一、成都双流艺体中学近3年分数线
2020双流艺体中学中考收分线：统招530分、调招530分
2019双流艺体中学中考收分线：统招530分、调招559分
2018双流艺体中学中考收分线：统招520分、调招540分
二、成都双流艺体中学近期活动
认清现状 落实措施 齐抓共管创佳绩——记四川省双流艺体中学高2022届年级专项督导教师会
五月小满，六月芒种！在这预示着播种、收获的忙碌时节，学校以创建省一级示范校为契机，以优质教育为重点，以提高质量为核心，开展了一系列深化内涵，品质发展，树立学校特色办学品牌的教育教学活动。在6月2日至7日，高2022届经过了六天的督导工作后，6月10日上午，学校召开了高2022届年级专项督导教师会。
学校党总支书记、校长石东华，分管行政领导、年级文化专业教师等近百人与会。学校督导组刘志海老师对年级教育教学情况进行督导总结。刘老师通过日常巡查、问卷调查、学生访谈、教师座谈等方式对年级网课教学工作、复学后网课的衔接工作，以及教师现阶段面临的困难进行了深度的调研，并对此提出了学困生的转化、学科教学的高效、开展学生专题讲座、重视学生生涯规划等方面的建议。
学校党总支副书记邱仁建分别从年级常规管理工作、班主任管理工作、教研组工作以及学生文专学习等方面做出了指导。邱书记指出了现阶段年级管理当中存在的不足，提出年级要有目标意识，做好央清班的准备工作，同时强调各教研组要加强教研，努力打造具有艺体生特色的概念课、习题课及讲评课的课堂模式，加强文化专业教师之间的沟通，加强对青年班主任的帮扶工作。管理工作，德育为首，立德树人。
接下来，学校分管德育副校长吴杰从德育管理工作出发，强调人人都是德育工作者，要求科任教师共管共育学生；同时提出要改善班主任工作生态，完善学校德育的顶层设计。吴校长从年级实际出发，要求年级部组织总结高一学段学生生活习惯养成的经验，加强自主管理，激活年级氛围，鼓励教师多倾听学生意见。春风化雨，润物无声。
课堂是教师的主战场，是学科教学的主阵地，更是学科育人的主渠道。学校分管文化副校长廖洪森就学生、教师问卷调查及讲评课听课情况进行了通报，并提出了后阶段教学工作的建议。
文专共进，专业扬长。学校艺体处主任张志勇就年级专业发展进行了督导总结。提出教师要明确课程目标，教学目标，抓住知识的重难点，精心准备教学设计，活跃课堂氛围。对此，分管专业副校长陈双做出了补充强调，他认为应加强教师理论研究，提升自身专业技能，同时教研组应加强课程建设，学科教育科研。形成一支理论深度高，专业化强，有责任担当的专业教师队伍。
