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成都市第四十九中学——以家长成长引领学生成长
学生的成长离不开家长的配合，离不开家庭教育的助力，习近平总书记说“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。”为帮助家长给孩子讲好“人生第一课”、扣好人生第一粒扣子，促进家长、孩子与学校同成长共发展，近年来，学校精心建构了《四十九中家长成长课程》，学校的家长教育工作呈现出鲜活生动、蓬勃发展的态势。
12月6日，我校德育处肖莎主任在成都树德中学建校九十周年纪念暨发展大会上，就此课程的开发和实施情况向在场各位领导和嘉宾做简要汇报。肖主任主要从开发的背景、建设目标、内容建构、实施与评价以及取得的效果几个方面对课程进行了详细的阐释。
《课程》开发的初衷是源于学生与家长共同成长的愿景，基于学校与家长合力育人的需要，以及德育工作系统发展的要求。结合学生年龄特点和成长需求。
学校分别从四大能力、十三个方面对课程内容进行建构，从方法、能力和意识上给予家长以示范引导，有效地提升了家长教育子女的能力和水平，并且在过程中力求多样化实施与多维度评价相结合，做到循序渐进地引领家长、指导学生，为孩子成长助力。
经过几年来的实践和探索，我校大多数家长都能做到转变观念、知行合一。家长逐渐学会用科学的方法，把教育策略内化为素养、外显为行为，育人水平得到了较大的提高。
随着社会的变化，家长教育也将发生变化，我们还将积极探索，进一步完善《家长成长课程》的内容体系、创新实施路径、拓展实施空间，充分发挥学校的社会功能，为学生的成长、发展营造更加和谐美好的环境。
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