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成都市第四十九中学——“基于创新实验室建设的拔尖创新人才早期培A养实践研究”开题报告会
12月18日下午，成都市第四十九中学在枫林校区躬行楼第二会议室召开了市级课题——“基于创新实验室建设的拔尖创新人才早期培A养实践研究”开题报告会。
应邀到场指导的领导和专家有：四川省教科研究院教育发展研究所所长焦蒲、成都市教科院教育改革发展研究所副所长陈宇燕、四川师范大学教授何光全、成都七中教育科学研究进修室主任何明、成华区教科院教育改革发展研究所所长邹昌淑和副所长孙倩。
成都市第四十九中学校长唐文勇、副校长晏小华、教科室主任何陈宁、教务处副主任万利霞、课题组全体成员以及学校新立项的区级课题主要人员参加了此次会议。根据《成华区高中创新实验室试点工作实施方案》有关精神，成都市第四十九中学开展了“创新实验室”创建活动，建设了五个创新实验室。
其中，数学创新实验室、地理信息实验室和编程与数据实验室是基于国家课程的数学、地理和信息技术学科的实验室，纳米新材料实验室是基于前沿科技创新教育的实验室，STEM 教育实验室是基于跨学科教育与面向未来人才培养的创新实验室。创新实验室的创建是基于三项建设目标，一是立足学校优势学科打造学校办学特色，推动学校内涵优质发展；
二是立足当下前沿科技创新教育，推动拔尖后备创新人才培养；三是立足高考和高校自主招生空间环境，推动学校升学质量提高。开题会上，副校长晏小华对各位专家的到来表示了最热烈的欢迎并致以真挚的感谢。教科室主任何陈宁就课题研究情况进行了深入细致的阐述，随后与会专家现场观摩了创新实验室的课堂。
专家们高度评价了此项课题研究，认为该课题研究视角新颖，问题导向明确，内容切合中学实际，研究意义深远，同时也对课题研究在实验室的建设与使用、教与学的方式转变、落实成都市拔尖工作实施方案等方面提出了具体的指导意见。科研载道，行在路上。
通过本次开题报告会，课题组进一步明晰了课题研究的思路与步骤，增强了搞好科研课题的信心。课题组成员纷纷表示要潜心钻研、凝心聚力，以课题开题为契机，激发教师更高的科研热情，营造更浓厚的科研氛围，进一步提高学校办学质量，提升学校的办学品位，为推动学校快速发展开创新局面，再创新辉煌。
