对于初中毕业生而言，选择就读隆林各族自治县职业技术学校，是继普通高中之外的另一条重要且现实的成长赛道，非常值得考虑。这条赛道并非退而求其次，而是因人制宜的理性选择。它直接面向职业和就业，适合那些动手能力强、对专业技能学习感兴趣，或者希望尽早掌握一技之长进入社会的学生。
选择该校的优势在于其明确的职业导向。学生从入学开始就接触专业课程和技能训练，学习目标清晰，能够更快地找到自己的兴趣和职业方向。相比于普通高中偏重理论知识的教学模式，职业教育更注重实践操作，让学生在“做”中“学”，成就感更强。对于不适应传统应试教育模式的学生来说，这可能是更能激发其潜力的学习方式。
从现实角度看，职业教育升学有路、就业有门。国家构建了中职、高职、本科甚至研究生层次的现代职业教育体系，就读中职后，可以通过多种渠道继续升学深造。同时，中级技能人才在就业市场上一直有稳定需求，学生毕业即可就业，实现“上学一人、就业一个、致富一家”的目标。对于隆林本地学生，就近入学还能方便家庭照顾，节省大量开支。因此，综合考虑个人特点、家庭情况和职业规划，该校是一个务实而有价值的选择。
隆林各族自治县职业技术学校基础信息
建校日期：1985
院校类型：职业学校
学校地址：隆林县新州镇民生街 208 号
隆林各族自治县职业技术学校创办于1985年9月，时自治县人民政府把德峨农业高中班整体并入,暂借驻县农科所,正式挂牌名称为隆林各族自治县职业技术高级中学,1986年9月,学校迁至现三小处借驻。1988年3月,学校迁至老糖厂(现皇家花园)借驻。1988年9月, 自治县人民政府将原属教师进修学校校址划拨给学校，搬迁至现址。2008年6月，学校更名为“隆林各族自治县职业技术学校”
现学校占地面积72亩，拥有“县城主校区(30亩)”和“者浪分校区”，根据相关文件，现者浪分校区已经外租开办私立学校。专用于教学建筑面积26000平方米，实训设备价值2200万元, 图书册数33000册，学校全日制在校生800多人，教职工46人(含借调老师)，其中专任教师38人，专业课教师30人，“双师型”教师13人。办学30多年来，在自治县党委、政府的关心和支持下，教育局的直接领导下，学校办学取得了较好的成绩：学校形成了“职业中专部、职业短训部、大专函授部”和“职业技能鉴定所”等“三部一所”的办学格局，共为社会输送了三年制中职生15000多人，各级各类短训生20000多人，大专函授生600多人。
招生对象
面向全国招收初中、高中”男女在读生或毕业生，五官端正，身体健康，遵纪守法的艺术特长生和艺术爱好者，条件突出者可放宽年龄限制。
招生要求
1.在文化、专业均符合规定要求的前提下按专业成绩从高分到低分的原则录满为止。
2.实行“学校负责，招办监督”的录取体制，执行教育部及各生源省的有关招生政策，贯彻实施高校招生“阳光工程”，公平、公正、公开择优录取。
3.录取时，由我院在调档范围内遵循“专业优先”的原则，按高考成绩从高到低进行录取。所有专业志愿都无法录取的，如服从专业调剂，将由学院根据考生分数和各专业具体情况调剂到相应专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿，且不服从调剂的，则按退档处理。
