教育学院通过致力于探索“音乐与舞蹈学”一级学科下舞蹈教育方向的内涵建设，于2016年招收了首届舞蹈教育方向的本科生，2018年“舞蹈教育”在全国率先获批教育部新增本科特色专业，同年，学校积极承担北京市教委培养紧缺学科师资的任务，招收了首届舞蹈教育专业京籍师范班。北京舞蹈学院的舞蹈教育专业秉承“教育分两层”即专业舞蹈教育和全民舞蹈教育的专业建设思路，积极倡导舞蹈能够对人、对社会产生影响的理念，为学校创建“中国特色、世界一流”舞蹈大学提供学科支撑，为北京市乃至全国舞蹈教育师资的培养提供有力的人才支持和学理支撑。
教育学院牢牢围绕“培养热爱舞蹈艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的舞蹈教育高级人才为目标，开设了包括舞蹈学、教育学、音乐学以及相关学科的课群，核心课程不仅包含舞蹈学理论、舞蹈表演、舞蹈编导等三个舞蹈学院传统优势专业的核心课程，同时根据本专业人才培养定位的需要，补充了教育学、音乐学等相关学科门类的主要课程，整个教学过程强调“名师意识”、“规范意识”、“专业意识”，不断打造适合于高级舞蹈教育人才培养的课程体系。
教育学院现有教职工队伍18人，其中专任教师15人，专任教师中具有副高以上专业职称的7人，取得博士学位的6人，取得硕士学位的8人。作为新建学院，在高水平师资相对短缺的情况下，教育学院充分利用学校人事政策，聘请了新西兰奥克兰大学创意学院副院长、舞蹈系主任Ralph Buck教授、首都师范大学音乐学院副院长、博士生导师田培培教授为特聘教授，有效地增强了学院目前师资队伍建设力度。2018底，教育学院获批北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划-高水平创新团队建设计划，为教育学院全面加强教师队伍建设提供了有力的支持。
随着艺术教育、审美教育和素质教育在北京市中小学的蓬勃开展，教育学院代表北京舞蹈学院承接了北京市教委“北京市高校社会力量参与小学体育美育发展工作”和“北京市中小学舞蹈教师专业培训”等两个重点项目，为北京市中小学的艺术教育做出了重要贡献。2016年，以教育学院为牵头单位，“全国舞蹈审美教育联盟”成立，由北京舞蹈学院前学术委员会主任、资深教授吕艺生先生担任主席，带领全国高校为艺术审美教育的发展共尽绵薄之力。
