越来越多的中国家庭希望孩子能够踏出国门，接受国外优秀国际化教育，许多家长为了孩子能更好地融入到国外的教学环境和教学氛围，在出国之前就会将孩子送到国际学校进行学习，提前适应国外的课程体系，那么国际学校的录取标准又是怎么样的，接下来，小编就会为大家进行详细的解答。
深圳康桥书院小学部录取分数线
凭借入学考试成绩，择优录取。
深圳康桥书院小学部课程设置
康桥书院的“大课程”文化，是把课程实施做为一种教育进程，是多元、动态、适性、开放、实践状态的课程文化，也改变了课程与教学相互独立的课程文化，构建了三大课程体系。
必修的基础性课程：动态的课程、教材只是个例子，课程适应每个学生的特点和能力水平。例：小学《语文学习小伙伴》校本教材促学生学一篇带多篇。还比如整合初、高中课程为学困生“量身定做”教材，满足弱势生群体的需求。多元的课程，拓展课程的功能，康桥的课程不只是知识的载体，而是开发学生多元智能的必修课，达到的是“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。突出核心概念的多种思维训练方式，一道数学题学生有18种思考方式。是“由少繁衍成多他与同样”的训练，做到深刻理解并学以致用。学科整合的课程，研究性学习或综合实践活动课。
《品格人生》课程是康桥吸纳国外教育经验，弘扬中华传统美德，以善性理性为底线的“人性化”的校本德育课程，它的教学目标定位是：通过品格教育，使受教育者在学校成为好学生，在家庭做个好孩子，在社会上当个好公民培养世界的中国人。
选修的拓展性课程：艺体类：电声乐队、舞蹈、声乐、书法、美术、田径、五大球类等;生活职业技能类：泥工、插花、摄影、电脑等;人文科学类：科技、创新思维、人文修养、学会生存等训练课。张扬了学生的个性，学生获国家省市区美术、书法作品奖60多人次，其中金奖5人，获国家级科技奖3人。学校“魔术师乐队”、“棒棒糖乐队”，培养了一批又一批艺术特长生。为深圳市少年宫交响乐团输送了优秀鼓手，深圳市少儿节目主持人，全国第二届中小学生文艺展演节目主持人。
多元的国际化课程：EIP国际证书课程、HSK汉语语言课程、海外留学预备课程、西方礼仪、西方教育简介、海外生活知识、简要理财、医疗保险、国际旅行知识、异域风情、世界博览等跨国文化课程。近20名学生出国留学，培养了国际化人才。
小编在上面为大家介绍了关于深圳康桥书院小学部的录取信息，同学们可以提前做好相关的准备。值得一提的是，入学考试是国际学校是否录取的重要标准，所以同学们一定要认真对待，提前做好准备。
