国际社会间的交流越来越多，最为突出的便是各国文化的交流和融合。随之而来，不少国际学校相继出现，不少家长和孩子都开始选择去国际学校学习，但是在进入国际学校前，家长和孩子一定要了解国际学校的入学条件，不同的国际学校有着不同的入学条件，那么被不少家长青睐的天津开发区国际学校初中部的入学条件是怎样的呢?
天津开发区国际学校初中部入学条件
学生必须有正式初中学籍，参加2009年度高中升学考试并达到普通高中录取分数线。
身体健康，品行端正，遵守纪律，独立生活能力较强。
天津开发区国际学校初中部概况
天津经济技术开发区国际学校创办于1994年9月，是天津开发区管委会兴办的第一所公办学校。现已形成“一校三址”“一校两制”的办学格局，“一校三址”即总校(中国部)、国际部、天津分校三个校区，分别坐落在开发区第一大街、开发区第三大街、津南开发区微山路;“一校两制”即中国部九年义务教育和外籍学生(k-12)国际教育。国际部和天津分校承担着来自世界29个国家和地区、从幼儿到高中共800余名外籍学生的国际教育，有外籍教师100余名，设有IB课程、AP课程以及欧美课程，全部使用原版教材，采用纯粹的西方教育教学模式和管理方式，通过了WASC认证(美国)、CIS认证(欧洲)以及IB认证，为开发区和天津市的招商引资、优化投资环境、满足外籍职工子女受教育的需求做出了巨大贡献。中国部(以下称学校)占地面积36000 m2，建筑面积32000m2，现有学生1260余人，教师120余人。学校以“价值引领，文化育人，特色发展，自主变革”为管理策略，努力办一所育人为本、自主变革、和谐发展的有效学校，学生向往、教师幸福、家长满意的优质学校，以及有思想、有精神、有气质的卓越学校。
天津开发区国际学校初中部办学理念
学校确立并践行“自主和美”教育思想，为培养具有健全人格和鲜明个性、具有主体性和创造性、拥有自由和责任的人，构建了以“自立、自由、自强，尊重、关爱、合作，理想、责任、创新”为学校核心价值观的办学体系、教育思想体系以及管理操作体系;构建了课程教学，社团活动，主题活动，实践活动，自我教育，自主管理“六位一体”的教育体系;课堂教学以激发学习兴趣、培养学习习惯、发展学习能力和终生学习愿望为主要目标，实践“学科联动、教学藕动、师生互动、共同成长”的教学模式;五十多门校本课程和十几个学生社团，深受学生们喜爱;以“学习、反思、交流、研究、实践”为核心的校本教师培训体系，有目标、有措施、有效果;初步形成了以“服务、学习、合作”为核心的“生态的、现代的、人文的、优美的”学校文化环境。
家长想要让自己的孩子报读国际学校，就要清楚所选择国际学校的入学条件，满足国际学校的入校条件是进入到国际学校就读的最为重要的一环，只有满足了入学条件才能接着往下准备。家长们在为孩子择校的初始阶段，就一定要对孩子的未来有一个清晰的规划，明确好未来要往什么样的方向走，从孩子和家庭的实际情况出发，根据实际情况做出适合孩子的选择。
