孩子初中毕业，站在人生的分叉路口，如何选择一所靠谱的学校，一个适合的专业，是许多家庭正在思考的头等大事。遂宁电力工程学校2026年招生简介为你了解学校和学校专业提供信息参考。您不仅将深入了解学校的办学实力、校园环境与就业成果，还能通过清晰的2026年招生专业表格，一站式对比找到孩子的未来方向。读懂这份简介，让择校不再迷茫。
遂宁电力工程学校招生专业有哪些
| 专业名称 | 专业层次 |
| 计算机应用 | 中专专业 |
| 电子电器与维修 | 中专专业 |
| 机电一体化 | 中专专业 |
报考对象和条件
(一)符合下列条件的考生均可报考：
1.遵守宪法和法律;
2.身体健康、且具备学习艺术专业基本素质(具有学习艺术专业的素质和条件，有专业基础。
(二)下列对象不能报考：
1.普通高中、中职学校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小学在校生;
4.因触犯刑法已被有关部门采取了强制措施或正在服刑者。
遂宁电力工程学校基础信息
建校日期：1990
院校类型：中专学校
学校地址：大英县民主办事处
遂宁市电力工程学校简介
遂宁市电力工程学校全称为“ 遂宁市电力工程职业技术学校” 在当地称为“电力校”或“遂宁电力工程校”
遂宁市电力工程学校是个人出资举办市教育局、劳动局批准设立的民营中等职业教育学校。该校始建于1990年3月，后于2001年3月迁址遂宁大英民主(原川中矿区子弟学校)。学校地势开阔、环境幽静，供电稳定，交通便捷，既避免了城市的喧嚣，又保证了学生与社会恶习的隔绝。在上级教育行政主管部门的领导下，在社会多方面的支持下，通过我们自己的努力，学校各方面得到了长足发展。
遂宁市电力工程学校基本情况
截止目前，学校现有学生903人(其中在校学生506人，12个教学班。校外实习学生397人，8个教学班)，春、秋季招生293人。生源主要来自本市大英、射洪、蓬溪、安居区、南充仪陇、南部、嘉陵区、高坪区、广安邻水、内江威远、乐至、宜宾江安、西昌、阿坝等农村初(高)中毕业生。
学校以机电一体化和电子电器与维修与计算机应用三大专业为主。学校教师一专多能，均能跨学科任教，既有理论，又擅长实验实作。学校共聘用教师32名，其中大学本科学历14名，专科学历18名，基础课教师11名，占教师总人数的42%，专业课教师15名，占教师总人数的58%。
遂宁市电力工程学校就业安置
几年来，学生毕业后，分别由上海宝钢、海尔集团、中国一汽、长庆油田、塔里木油田、佳能公司等国有大型企业或外资企业录用。毕业生百分百实现就业，毕业学生工资待遇平均在1500元以上，在社会上产生了良好的影响。2003年7月机电专业毕业生徐斌在上海宝钢工作，2004年秋任车间副主任，月工资近 4000元;2004年7月机电专业毕业生黎龙在中国一汽工作，2005年冬任车间副主任，月工资近2800元;2005年机电专业毕业生周世军在上海宝钢工作，现任车间班长，月工资近2000元;2006年春电子与计算机专业毕业生刘亚丽在苏州佳能工作，现任车间班长，月工资2200元。
遂宁市电力工程学校资助贫困学生
学校每年对学习努力、严守校规校纪的贫困学生或单亲家庭的学生，经本人申请，班主任签据意见，学校考查，最后确定10名学生，每人给予500-1000元不等的学费减免，资助这部分学生完成学业，获得了良好的社会效应。2005年对机电三班学生彭小容减免学杂费3000元(特例)、胡贵兵1000元、杨东 800元;机电四班胡冬平1000元、曾涛500元;电子一班张红1000元、肖艳800元、电子二班景红英1000元、廖鸿因800元、马莉500元。
遂宁市电力工程学校学校管理
校长办公会议是学校最高决策机构，一切重大问题由校长办公会议决定，学校下设行政办、教务处、学生处、总务处、招生就业办、保卫科、团委会。学校与内设机构负责人签定了工作目标管理责任书。
学校坚持以人为本，从严管理。以稳定生源为主线，以教学工作为前提，以班务工作为核心，以学生就业安置为重点，全面实现让学生满意，让家长放心，让社会认可，改善和加强后勤管理，严格安全保卫工作，铸造和谐校园。
遂宁市电力工程学校教学设施
1、学校占地面积12000平方米，其中两个运动场共3200平方米。
2、教师宿舍1200平方米;男生宿舍3600平方米、女生宿舍3200平方米;师生食堂500平方米。
3、教室14间1000平方米，学生课桌凳600套，师生用床650套，教师办公桌凳50套。
4、计算机(110台)操作室、三电实验室(电工、电子、电力拖动)、焊工、钳工、车工(包括数控车床)实验实习室、图书阅览室、多媒体教室、汽车模拟驾驶室，共占用面积约1000平方米。
5、教练车两台。
遂宁市电力工程学校未来发展规划
我校将抓住国家大力发展职业教育的机遇，努力提高师资队伍水平，增加教学设施设备的投入，大力改善办学条件，提高教学水平，扩大规模，每年招收新生500 人，抓好学额巩固，计划采取滚动发展方式，同时采用贷款、集资等办法，扩建新校区，力争“十一五”期末在校学生人数达到3000人。
