大连医科大学附属卫生学校2026年报名指南

面对择校，您是否感觉信息零散，无从下手?大连医科大学附属卫生学校2026年报名指南将为您提供学校的办学情况与专业信息。我们从学校亮点、专业特色到报名条件、所需材料，都做了系统梳理。这份指南，就是您了解大连医科大学附属卫生学校最直接、最可靠的路线图。

大连医科大学附属卫生学校招生专业有哪些

报名预约

需提前通过学校官网或招生电话预约，节假日和周末需特别注意预约要求。

材料准备

身份证明：考生需携带有效身份证件。

成绩要求：需达到学校规定的最低分数标准。

面试要求

部分专业需通过面试，具体安排以学校通知为准

注意事项

身体条件：听力正常、无色盲色弱，矫正视力镜片度数不超过800度。

身高建议：男生建议身高165cm以上，女生建议158cm以上。

录取规则：

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求：对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。

6、录取顺序：依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时，按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时，按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法：专业安排按志愿优先的办法进行确定，专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，若第一志愿满额，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。考生所填报志愿都不能满足时，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂，则作退档处理。

报名时间春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名，也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式：需持户口本、身份证复印件来校招办报名。

大连医科大学附属卫生学校基础信息

建校日期：1958

院校类型：中专学校

学校地址：大连市旅顺口区旅顺南路西段9号

大连医科大学附属卫生学校简介

大连医科大学附属卫生学校，是隶属辽宁省卫生厅领导的一所省属全日制中等专业学校，学校创建于1946年4月。 2007年8月，随同大连医科大学一起整体迁入位于大连市旅顺南路海滨观光带中段的大连医科大学新校园内，距离大连市区29公里,距离旅顺口区中心 2.79公里，占地面积：1.5平方公里，在使用功能上分为主要教学区、生活附属设施区和体育运动设施区三个功能组团。校园环境优雅，风光旖旎，大海山林相近相融，人与自然和谐共生，是一所“国际化、数字化、花园式、开放式”的现代学府。

大连医科大学附属卫生学校教学设施

大连医科大学附属卫校位于其中，不仅尽享其幽雅、愉悦、和谐的景观绿化环境，还共享大连医科大学新校园的先进设备资源以及图书馆、学生公寓、食堂、活动场馆等学习生活配套设施。同时学校拥有自己独立的教学实验办公楼，拥有设备配置高端、先进、齐全国内上流的护理实训中心;拥有多媒体辅助教学手段;拥有现代化的多媒体视听语音室、计算机网络实训中心、学术报告厅、护理礼仪训练中心、学生心理健康教育中心等;拥有大连医科大学附属第一医院、附属第二医院、美罗药房等9个稳定的临床教学实习基地。除了拥有自己的资深精干的师资队伍，尤其还依托大连医科大学雄厚的师资资源，这些为学校的教学、实习及各项活动，提供了可靠的保证。

大连医科大学附属卫生学校专业设置

学校设有护理专业、药品营销专业、美容专业等专业，护理专业是学校的长线主干专业，多年来积累了丰富护理教育经验。从2003年始学校开设了中外合作的英语护理专业，聘请外籍教师承担英语教学任务，培养能够在中外两种医疗护理环境中工作的“双语性”人才，促进了国际间的科技协作和交流，推动了护理学科和护理事业的发展，为国际劳务市场的涉外医疗机构输出高水平的护理人才奠定坚实的基础，真正的做到“宽口径、国际化”办学。2007年又增设了医学影像技术专业，以适应市场多方面的需求。

大连医科大学附属卫生学校所受荣誉

多年来，学校以“普通教育与特长教育并存，职业教育与职业培训并举发展，升学与就业两旺”为指导思想。以“高素质、厚基础、强技能”为培养目标，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学宗旨，本着“以市场为导向、以质量求生存，以改革求发展，以特色求兴旺”的理念，凭借学校优厚的办学条件、严谨的治学态度、高质量的教学效果、综合的学生素质教育及规范化的学生管理，为社会医药卫生战线，输送了大批品学兼优的实用型卫生专业技术人才，使学校享有良好的社会声誉。