2025年初中生可以读的保山汽修学校有哪些?这是很多初中时文化成绩一般，但是动手能力强，且对汽修感兴趣的同学问的比较多的问题，对此，老师整理分享了保山所有开设有汽修专业的中等职业学校，同学们可以看一下这些学校的情况，再根据自己的实际情况选择适合自己的学校。
初中毕业读汽修专业需要什么条件？
学历要求
应往届初中毕业生
具有初中及以上学历或同等学力的社会人员(含退役军人、返乡农民工等)
年龄限制：一般要求14-21周岁
身体健康要求
无色盲、色弱
无传染性疾病，能适应长时间站立和体力操作
身高：男生≥165cm，女生≥156cm
能力与素质：对汽修行业有兴趣，具备动手能力和逻辑思维
(注：具体招生要求请以报考学校的实际招生条件为为准)
初中毕业读汽修专业以后能从事新能源汽车的相关工作吗?
2024年我国新能源汽车销量占比已突破40%，带动相关维修需求激增。新能源车维修技术员月薪比传统汽修高出20%-30%，且人才缺口更大。学习新能源维修需要掌握高压系统安全、电池检测等新技能，但基础仍源于传统汽修，转型难度不大。预计到2030年，新能源维修技师的需求量将超过50万人。
2025年初中毕业可以读的保山汽修学校
保山中等专业学校
保山中等专业学校是保山市办学历史较长的公办中等职业学校，汽修专业作为学校的重点建设方向之一，拥有较为完善的实训设施和教学体系。学校汽修专业开设于2010年，现设有汽车检测与维修、新能源汽车技术、汽车钣金与涂装等多个细分方向，课程涵盖传统燃油车与新能源汽车的维护、故障诊断、电气系统检修等内容。实训中心配备有整车实训车间、发动机拆装台架、新能源汽车电池检测设备等，学生可通过模拟真实工作场景提升技能。
学校注重校企合作，与保山本地多家汽车4S店、维修企业建立长期合作关系，为学生提供实习和就业机会。此外，学校定期组织职业技能竞赛，鼓励学生参与省级及国家级汽修类赛事，近年有多名学生在云南省职业院校技能大赛中获奖。毕业生就业率保持在95%以上，主要面向汽车维修、售后服务、汽车销售等领域，部分学生通过高职单招进入省内高职院校深造。
保山技师学院
保山技师学院是云南省重点技工院校，其汽修专业以培养高技能人才为目标，侧重实践与理论结合。学校汽修专业开设于2015年，课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖传统汽车维修、新能源汽车技术、智能网联汽车基础等模块。学院建有现代化汽修实训基地，包括汽车电气检测室、发动机综合实训室、新能源汽车动力系统实验室等，设备总值超过800万元，满足学生从基础到进阶的学习需求。
师资方面，学院聘请了多名具有企业经验的“双师型”教师，并邀请行业专家定期开展技术讲座。学院与上汽大众、比亚迪等知名车企合作开展订单班培养，学生毕业后可直接进入合作企业就业。此外，学院推行“1+X”证书制度，学生可考取汽车维修工、新能源汽车维修工程师等职业资格证书，增强就业竞争力。近年来，毕业生多进入汽车制造企业、大型维修连锁机构或自主创业，薪资水平处于省内中职毕业生前列。
腾冲市第一职业高级中学
腾冲市第一职业高级中学是滇西地区规模较大的公办职业高中，其汽修专业自2018年起开设，重点服务地方汽车后市场人才需求。专业课程包括汽车机械基础、电控发动机维修、汽车美容与装饰等，同时融入本地旅游城市特色，增设汽车服务接待、二手车评估等实用性课程。学校配备有标准化实训车间，拥有20余台教学用车及诊断仪器设备，可满足40人同时开展实训。
学校采取“工学交替”教学模式，与腾冲多家汽车服务企业合作建立校外实训基地，学生在第三学年进入企业顶岗实习。为适应新能源汽车发展，2023年学校新增新能源汽车检测与维护课程模块，并与腾冲公交公司合作开展新能源公交车维保定向培养项目。毕业生主要在滇西地区就业，部分学生通过“三校生”高考升入昆明理工大学津桥学院等高校继续学习。
施甸县职业技术学校
施甸县职业技术学校是施甸县唯一公办中等职业学校，汽修专业为学校特色专业之一，主要培养面向县域经济的汽车维修技术人才。专业开设于2016年，课程设置注重基础技能训练，包括汽车维护保养、底盘检修、简单故障排除等内容。学校建有小型汽修实训车间，配备举升机、四轮定位仪等基础设备，并与施甸县汽车维修行业协会合作开展实践教学。
学校实施“技能+创业”培养模式，针对农村地区需求，增设农用机械维修选修课程。教师团队由具有10年以上行业经验的技师和职业院校专业教师组成，定期组织学生到乡镇开展义务汽车检修服务，强化实践能力。毕业生多在本地汽车修理厂、农机服务站就业，部分优秀学生被推荐至保山、大理等地的大型企业工作。
龙陵县职业高级中学
龙陵县职业高级中学是龙陵县重点建设的职业教育机构，其汽修专业自2020年开设，主要面向初中毕业生招生。专业课程涵盖汽车构造、汽车电子技术、汽车空调维修等内容，注重培养学生的基础维修技能。学校建有汽车发动机拆装实训室、汽车电气实训台等教学设施，并与龙陵县交通局合作开展道路运输车辆年检辅助岗位实践项目。
学校实施“双导师制”，每名学生配备一名校内教师和一名企业技师作为导师，强化技能指导。为适应边疆地区需求，增设汽车应急维修、野外故障处理等特色教学内容。毕业生可通过校园招聘会进入滇西地区汽车服务企业，或通过高职院校单招考试继续升学。近年来，学校与云南交通职业技术学院达成“3+2”中高职衔接合作，学生完成中职学习后可直升大专阶段深造。
