对于许多学生而言，航空服务这个专业能带来更为直接的益处，那就是稳定且优质的就业机会，航空业的快速发展使得对空乘人员的需求持续增长，一旦你顺利毕业并通过相关考核，就有机会加入航空公司，成为一名正式的空中乘务员，从此天高任鸟飞，海阔任鱼跃，可以说未来是一片光明的，那么2025年杭州有哪些航空专业学校呢?对此，老师整理分享了杭州所有开设有航空服务专业的中等职业学校，同学们可以看一下，相信能对你们选择适合自己的学校有所帮助。
航空服务专业前景怎么样?
空中乘务专业的职业前景相对来说比较热门，该专业毕业后，主要从事民航中的乘务员、安全员、地勤等相关工作。
目前我国对空中乘务专业的人才需求接近50万，在未来很长一段时间内，我国航空人才都将处于短缺状态人才缺，相比于其他行业，民航业的人才引进是相对独立，甚至闭塞，这也是造成人才紧缺现象的重要原因。
根据国家以及各个航空公司的发展规划，各航空公司的机队规模将进一步扩大，在未来的10年内，航空运输企业对服务等各类人才需求总量将继续呈现稳步增长的势头。
杭州航空专业学校有哪些
杭州市中策职业学校
杭州市中策职业学校是浙江省重点中等职业学校，创办于1959年。学校开设航空服务专业，致力于培养具备航空服务基础知识和实践技能的应用型人才。专业课程设置涵盖民航概论、客舱服务、航空安全与应急处置、民航服务礼仪等，同时注重英语口语和沟通能力训练。学校配备模拟客舱实训室、值机柜台模拟系统等先进设施，通过校企合作与杭州萧山国际机场、中国东方航空等单位建立实习基地，为学生提供丰富的实践机会。
学校实行“双导师制”，由校内教师与企业导师共同指导学生的技能学习和职业规划。毕业生可通过高职单招、中高职一体化培养等方式升学，也可直接进入航空公司、机场地勤、高铁服务等领域就业。近年来，该专业学生在全国职业院校技能大赛中多次获奖，展现出较强的竞争力。
杭州市旅游职业学校
杭州市旅游职业学校是国家级重点中等职业学校，其航空服务专业依托旅游服务与管理专业群的资源优势，形成了“航空+旅游”的特色培养模式。专业核心课程包括民航旅客运输、航空地理、空中乘务实务、形体训练等，同时融入茶艺、急救知识等拓展课程。学校与厦门航空、杭州亚运会组委会等单位合作，定期开展航空服务技能竞赛与职业体验活动。
校内建设有仿真空乘实训舱和机场安检模拟系统，通过情景化教学强化学生的应急处置能力。该专业毕业生对口就业率达85%以上，部分优秀学生通过“3+2”模式进入浙江旅游职业学院等高校深造。学校还开设日语、韩语选修课，为国际航班服务岗位输送复合型人才。
杭州技师学院（中等职业部）
杭州技师学院中职部是浙江省首批改革发展示范校，其航空服务专业侧重技术技能融合培养。除常规航空服务课程外，增设航空器基础知识、无人机操作等特色内容，形成“地面服务+航空器认知”的双线教学体系。学校与浙江长龙航空合作开发活页式教材，采用工学交替模式，安排学生在杭州临空经济示范区开展岗位实训。
学校建有数字化航空服务实训中心，配备VR客舱安全演练系统和智能语音训练平台，重点培养学生的信息化服务能力。毕业生可考取民航安全检查员、IATA客运证书等职业资格，近三年专业对口升学率保持在90%以上，部分学生进入中国民航大学等高等院校继续深造。
杭州市萧山区第二中等职业学校
作为萧山区规模最大的公办职校，该校航空服务专业重点培养机场地勤服务人才。课程设置突出地域特色，开设跨境电商物流、保税仓储管理等选修模块，契合杭州临空自贸区建设需求。学校与杭州机场海关、圆通航空等建立校企合作共同体，共建航空物流实训基地，实现课程内容与岗位标准的深度对接。
专业实行“1+X”证书制度，学生在校期间可考取民航货运员、危险品运输认证等资质。学校聘请航空公司在职人员担任兼职教师，定期组织学生参与中国国际航空货运博览会等实践活动，毕业生广泛就职于萧山国际机场货运部、顺丰航空等企业。
杭州市余杭区闲林职业高级中学
闲林职高航空服务专业依托余杭数字经济优势，打造“智慧民航服务”方向。专业课程融入人工智能基础、大数据分析等数字化内容，建设智能航显系统模拟实验室和航空客户服务数据分析平台。学校与阿里巴巴旗下飞猪旅行、杭州城市大脑公司合作开发数字化服务实训项目，培养学生运用新技术解决民航服务问题的能力。
该专业实施分层教学模式，设立“创新实验班”，为有志于升学的学生提供强化辅导，近年本科上线率稳居全市同类专业前列。就业方向涵盖智能客服训练师、航空数据分析员等新兴岗位，适应民航产业数字化转型趋势。
空乘专业招生硬性条件
1.形体要求：除了基础身高，还要求体重(kg)=身高(cm)-110±10%范围内。去年就有位163cm的女生因为体重超标5kg在体检环节被淘汰
2.健康指标：裸露部位不能有明显疤痕，这个标准执行越来越严格。有个真实案例：某考生手背有1cm烫伤疤痕，用遮瑕膏遮盖被发现后取消资格
3.学历门槛：
初中毕业生可报考3+2五年制大专
高中生可通过分类考试或高考录取
中专生需提供在校成绩单参加自主招生
