2025年成都电子信息学校开设的专业有：电子技术应用、机械加工、旅游服务与管理、汽车运用与维修、会计、学前教育、计算机应用。
一、2025年成都电子信息学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 成都电子信息学校 | 电子技术应用 |
| 2 | 成都电子信息学校 | 机械加工 |
| 3 | 成都电子信息学校 | 旅游服务与管理 |
| 4 | 成都电子信息学校 | 汽车运用与维修 |
| 5 | 成都电子信息学校 | 会计 |
| 6 | 成都电子信息学校 | 学前教育 |
| 7 | 成都电子信息学校 | 计算机应用 |
二、2025年成都电子信息学校开设的专业详细介绍
1、电子技术应用专业
电子技术应用培养目标：本专业培养一般电子产品生产、应用的一线操作人员、销售与服务人员。
电子技术应用就业面向：本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位，从事一般电子产品的生产、装配、调试、检测、维修，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。
电子技术应用职业能力要求：1.具有安全生产、节能环保意识，严格遵守操作规程；2.了解典型电子产品、相关设 备及常用元器件的基本结构与工作原理，并掌握基本的应有技术；3.能阅读一般电子设备、电子产品整机电路原理图及工艺文件，并能依据相关技术文件进行装 配、调试、检测、维修；4.能正确选择并使用电子仪器、仪表及辅助设备，识别与检测电子产品中的常用元器件能力；5.能对数字电子产品及设备进行调试、运 行和维护，并能解决简单的技术问题；6.能从事一般及数字电子产品的销售和售后服务。
2、机械加工专业
机械加工培养目标：本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。
机械加工就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业，从事各类机械产品的生产和营销等工作。
3、旅游服务与管理专业
旅游服务与管理培养目标：培训与我国社会与现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展，具有较强的综合职业能 力，在酒店一线工作的中初级人员和管理人员。所培训的学生应具备以上基本素质：具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义思想，具有良好的职业道德和 较强的服务意识;具有创新和立业创业能力。
旅游服务与管理主要课程：旅游概论、旅游实用英语、导游基础、导游实务、旅游餐饮服务、客房服务、旅行社经营与管理、景区服务与管理、服务心理学、普通话、政策与法规、服务礼仪等。
旅游服务与管理就业方向：主要面向旅行社、旅游景区、旅游度假区，各类旅游酒店等旅游企事业单位，从事旅行社工作人员、导游、景区讲解和酒店服务或管理工作。
4、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修培养目标：掌握扎实的汽车维修、汽车整车与配件销售、汽车美容装潢等知识，具有汽车及零部件制造、装配、检测、技术管理及销售服务工作能力的高技能应用型人才。
汽车运用与维修核心课程：汽车概论、汽车机械基础、汽车机械制图、计算机绘图技术、汽车电控技术、汽车发动机构造及原理与维修、汽车底盘构造及原理与维修、汽车性能检测技术、汽车自动变速器原理与维修、汽车故障诊断与排除等。
汽车运用与维修可考证书：汽车估损师，汽车保险公估师、汽车中级维修工证、 汽车高级维修工证、汽车电工中级证、汽车驾驶员(c照)等。
5、会计专业
会计培养目标：具有较强的会计基础业务能力和计算机应用能力，熟悉国家经济政策和财务、会计、税务等法律法规，能独立完成会计核算与会计事务管理工作的高级技术人才。
会计核心课程：会计学原理、经济法、成本会计、统计学原理、财务会计、管理会计、会计电算化、ERP原理及应用、银行会计、财政与金融等。
会计可考证书 ：会计从业资格证、初级会计师、中级会计师、高级会计师、注册会计师、 注册税务师 、注册审计师等。
6、学前教育专业
学前教育培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育就业方向：本专业毕业生的就业方向主要是幼儿园专职教师，学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。
7、计算机应用专业
计算机应用培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的实用型、综合型技能人才。
毕业生能胜任办公文档编辑处理、信息搜集整理、图形图像设计、网页设计与创作、动漫设计与创作、计算机组装、维护、销售的工作。
计算机应用主要专业课程：计算机应用基础、互联网应用、办公自动化、中英文文字录入、计算机组装与维护、常用工具软件、平面设计、动画设计、网页制作等。
计算机应用技能证：计算机办公自动化中级证、计算机操作员证。
三、成都电子信息学校简介
成都电子信息学校前身为双流县职业中学，成立于1983年， 2006年8月更名为双流县职业技术教育中心;为了突出学校办学特色和办学实力，2012年2月经成都市教育局批准更名为“成都电子信息学校”。学校占地 200.91亩，位于双流县新城，紧邻双流县体育中心。开设有电子技术应用、机械加工技术、旅游服务与管理、汽车运用与维修、计算机应用、会计、学前教育、服装制作与生产管理八个专业，其中电子技术应用、机械加工技术、旅游服务与管理三个专业为市级重点专业。电子技术应用专业为省级重点专业。学校以职业教育(中职学历)、公共实训基地(应用电子)、生产性实训(实习工厂)三大板块为主，是一所集学历教育、技能培训、技能鉴定、产品生产为一体的规模化职业教育机构。
学校目前在校生人数达4500余人，专任教师230人。近三年来，已投入2000余万元，建立了电子、旅游、机械实训基地各1个、理实一体化教室8个、实训工厂3个，学生实习(实训)工位达3000个，设备总值3200多万元，为学生练就扎实的技能提供了有力保障。
学校有专人教师230人，“双师型”教师130名，占专业课教师的82.3 %。有3名教师参加全国竞赛获得等级奖，20多名教师在市级以上技能大赛中获奖;县级以上优秀教师、学科带头人40余名;还有 27位教师被聘为省、市、县教学研究小组、教学指导委员会成员、专家组成员，形成了一个专家型的教师团队。为教育教学及学校发展提供了有力支撑。
我校根据地方经济发展方式，强力打造电子技术应用专业的发展方向与地方现代产业发展实现了有效对接。我校电子技术应用专业建设历史悠久，师资力量雄厚，办学效益和社会效益突出，为四川省重点专业。现有学生1200人，占全校学生总数的24%;设备总值2072万，占全校教学设备总值的70%;电子公用实训基地的建设完全按企业标准修建，整个基地建设面积18000平方米，有教学实训工位1652个，引入实习工厂三个，社会资金投入共计3000万元，分为理实一体教学区、教学实训区、全真实习生产区，真正成为了全真性的实训基地，把教室搬到了车间，做到了教学过程与生产过程的对接。还成立了“双流电子设计研发中心”，实现了产、教、研结合。
学校的规划是在3年内该专业在校学生达到3600人以上，使其真正成为学校的品牌专业，引领成都市中职学校电子专业的建设与发展。
学校致力于“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式的探索。以专业为背景，以实训基地为载体，积极与企业合作。推进实践教学，着重体现学校与企业对接，专业与产业对接，课程与岗位对接的理念，有效实施产教结合、教学做合一，把学习过程与生产过程融为一体，把职业素养、文化知识、专业技能、顶岗实习有机融合。做到了校内学习有工学结合、校外实习有教做合一，形成了校企共同参与的机制和模式。
2011年10月14日，我校与美国国际航空与酒店管理学院缔结为友好学校，双方就师生交流学习、人才培养标准、共同设置课程等方面的合作达成了协议。
2011年12月22日，我校正式通过“中德职业教育电子技术专业比较试验”项目的审批，成为试验基地。我们制定了“学生综合素质评价方案”，正在进行课程标准的构建，以实现项目内教学资源共享;还将与300家大型企业合作，共建师生实训基地，并选拔优秀师生到德国培训学习。
国际化办学还将不断拓宽空间，增加合作项目，涉及更多专业。推进学校持续、高位发展。
近三年来，学校获省级以上表彰奖励 6次，师生在市级以上技能大赛中获奖40余人次。目前，我校已成为四川省乃至中国西部的一艘职教航母，成为一所服务地方经济，推动经济发展，面向人人，为学生终身发展奠基的现代化的中等职业学校。
