2025运城排名前八的民办中职学校有：运城武术学校、运城龙翔工业技术学校、山西河东旅游学校、运城天龙学校、临猗县临晋博达学校、运城华美礼仪学校、运城关圣旅游学校、闻喜县甘泉双语职业学校。
一、2025运城排名前八的民办中职学校一览表
| 排名 | 中职学校名称 | 中职学校地区 | 学校性质 |
| 1 | 运城武术学校 | 运城 | 民办院校 |
| 2 | 运城龙翔工业技术学校 | 运城 | 民办院校 |
| 3 | 山西河东旅游学校 | 运城 | 民办院校 |
| 4 | 运城天龙学校 | 运城 | 民办院校 |
| 5 | 临猗县临晋博达学校 | 运城 | 民办院校 |
| 6 | 运城华美礼仪学校 | 运城 | 民办院校 |
| 7 | 运城关圣旅游学校 | 运城 | 民办院校 |
| 8 | 闻喜县甘泉双语职业学校 | 运城 | 民办院校 |
注：以上民办中职学校排名是择校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2025运城排名前八的民办中职学校简介
1、运城武术学校
地处晋南，毗邻陕运中华文明的发祥地之一，盛武之风源远流长，运城少林武校传承中华武术国粹培养文武双全的复合型人才，声名远播，吸引了本省邻省和东北，东南等地的学生，来这里学习，经过二十多年的持续建设，学校硬件设施齐备，学生公寓舒适优雅，餐厅浴池整洁卫生。校园环境优美。学校实行封闭式的军事化管理，严格管理严格教学，严格训练，学生在这里全面学习武术技能，提升身体素质，同时塑造坚韧顽强，自强自立的坚强品格。
2、运城龙翔工业技术学校
山西省运城市龙翔工业技术学校是一所以培养复合型高级技能人才为办学特色的中级类职业技术学校。自成立以来，在陶小翠校长的带领下，凭借“依托名校办特色，立足工科设专业，依据专业配设备，长培短训相结合”的办学方略，迅速发展壮大。2007年4月在省教育厅主办的联合办学大会上，我校被国家级重点院校天津交通学校、天津机电学院命名为“天津市交通高级技术学校、天津机电工艺学院运城校区”。
3、山西河东旅游学校
山西省河东旅游学校由运城市盐湖区十一届、十二届政协委员、市“三八”红旗手、市妇联授予“巾帼英雄创业带头人”，2010年被市委总工会评为市级劳动模范的屈梅同志投资创办。原万荣高级技校、万荣技师学院院长、运城市政协委员、山西省劳动竞赛委员会一等奖功获得者、山西省技工教育优秀工作者、运城市劳动竞赛委员会五一奖章获得者，高级讲师张天柱任校长。
名家办学，专家理学,名师教学，现有教职工60人，其中教授、副教授9人。学校实行订单式招生，在招生前已与用人单位签订好用人协议，其就业非常稳定，行业薪水较高，学生入学时即与学校签订就业协议。入学即就业。目前，北京、天津、上海、大连、杭州等大中型城市四星级以上酒店及运城地区70多家旅行社、景区景点与学校签订长期用人协议。学校并融合社会力量，校企合作，建立了强大的“山西省河东旅游学校专家顾问团”，为您的旅游业生涯打好良好发展的空间。
4、运城天龙学校
山西省运城天龙学校创建于1983年，是经山西省教育厅批准成立的一所全日制中专学校。办学30年，为社会培养了6万余名中等实用性技术人才。
学校地处城西，校园环境优美，教学设备先进，师资力量雄厚，生活设施齐全，服务保障有力。学校开设平面设计、美容美发、汽车维修、维修电工、服装设计、市场营销等专业，其中平面设计、美容美发、汽车维修三个专业极具特色。学校具有一流的平面设计实操室，美容、美发、美体与形体设计实操室，汽车维修、汽车美容实训室，电工、电子、电力拖动三合一实验室，服装工艺实操室等。
5、临猗县临晋博达学校
拥有科技馆、艺术楼、体育馆、多功能综合楼、多媒体教室、微机室、电子电工实验室、琴室、画室等现代化教学设施。现有教职工137人，学生1750人，34个教学班，开设计算机应用、音乐、美术、舞蹈、电子电器应用与维修、汽车制造与维修、平面设计、会计和旅游九个专业。校园内假山绿树交相互映，小亭长廊相得益彰。
6、运城华美礼仪学校
山西华美礼仪学校是全国第一所培养专业礼仪服务人才的新型学校。学校创办于1992年12月1日，历经16年建设和发展，形成了独特的办学模式，所培养的人才遍布全国各地。学校发挥专业优势，创办的中华礼仪网和华美礼仪学校网把中华礼仪文明传播到全世界。。学校是全国教育质量管理示范学校，全国特色育人民办学校。知名度、美誉度不断提高。已形成自己独有的具有吸引力的品牌优势。
7、运城关圣旅游学校
学校自创办以来，本着服务旅游事业，面向城乡学生，保证安置就业的办学宗旨，坚持以“基础课+专业课+现代化职 业技能课+带薪实习”的教学模式，为社会各领域培养了数以万计的合格毕业生，在校生438名考取了导游证，100%学生获得普通话证和计算机技能证。
8、闻喜县甘泉双语职业学校
本校是一所社会力量筹措经费投资创办的民办学校， 依法享有同公办学校平等的法律地位。办了迎接知识经济的挑战，贯彻党中央、国务院科教兴国的战略，大力发展职业教育，为国减轻就业压力和教育经费的负担，依照国家积极鼓励社会力量办学的方针，我们本着不求索取，重在奉献的精神。让更多的初中毕业生能有一技之长，为他们就业创造机会。
