2025文山州民族职业技术学校开设的专业有：学前教育、机电技术应用、汽车运用与维修、有色金属冶炼、生物化工、数控技术应用、工程机械运用与维修。
一、2025文山州民族职业技术学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 文山州民族职业技术学校 | 学前教育 |
| 2 | 文山州民族职业技术学校 | 机电技术应用 |
| 3 | 文山州民族职业技术学校 | 汽车运用与维修 |
| 4 | 文山州民族职业技术学校 | 有色金属冶炼 |
| 5 | 文山州民族职业技术学校 | 生物化工 |
| 6 | 文山州民族职业技术学校 | 数控技术应用 |
| 7 | 文山州民族职业技术学校 | 工程机械运用与维修 |
二、2025文山州民族职业技术学校开设的专业详细介绍
1、学前教育专业
学前教育专业主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
学前教育专业就业前景：就业前景随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。
2、机电技术应用专业
机电技术应用专业主要培养目标：本专业培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
机电技术应用专业主要课程：计算机绘图、钳工技能、车工技能、机械拆装、电子元器件、电工与电子技术、数控加工技术。
机电技术应用专业就业方向：主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
3、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业培养目标：主要培养汽车生产企业的技术人员、管理人员，各类汽车的维修人员，汽车检测与营销人员。 毕业生应具备以下专业能力： (1)具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件没量; (2)具有汽车构造、使用性能、检没、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能; (3)掌握汽车维修的基本技能，取得相应的职业资格证书。能够分析和解决本专业的一般技术问题; (4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和服务意识; (5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识作技能。
汽车运用与维修专用课程设置：机械制图、机械基础、电工与电子技术基础、金属材料及加工工艺、公差配合与技术测量、汽车构造、汽车电器设备、汽车电器设备、汽车维护与故障排除、汽车诊断技术与设备、焊工工艺学、汽车驾驶学习、汽车拆装实习、综合实习。
汽车运用与维修专业就业方向：本专业毕业生可从事各类汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等工作，也可从事各类汽车检测运用、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
4、有色金属冶炼专业
有色金属冶炼专业培养目标：
1、在冶金物理化学、计算化学、分离科学、化学反应工程学、材料学等方面具有坚实的理论基础和系统的专业知识。
2、具有初步的从事有色金属的提取、资源再生综合利山、冶金过程“三废”治理及有色金属车产品开发等方面技术工作的能力。
3、熟练地掌握一门外国话，能阅读本专业的外文资料。
4、硕士论文在理论上应有新见解，或在方法和技术上有所改进。
5、具备能在生产企业、高等学校、科研机构从事本学科及相近学科的教学、科研、工程设计和生产管理等工作的能力。
有色金属冶炼专业就业去向：有色金属冶金专业硕士毕业生主要的工作方向有冶炼、房屋建筑、矿山、机电安装、钢结构、装饰、公路、石化等相关企业
5、生物化工专业
生物化工专业培养目标:生物化工专业旨在培养具有现代生物科学理论基础和高尚职业道德，德、智、体、美全面发展，掌握生物化工专业知识和现代生物技术基本技能，熟悉生化生产工艺，能在生物工程公司、生物制药、发酵工程企业从事生化产品生产、设备安装、调试、产品质量检测、技术管理和生化产品贸易的高等工程技术应用性人才。
生物化工专业主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学、发酵工艺学、生物制药技术、生化分离工程、工业发酵分析、化工原理、生物化工设备、氨基酸工艺学、酿造酒工艺学、酶制剂及应用、专业英语等。
生物化工专业就业去向：毕业生可以在与生物化工有关的制药、酿造、食品、环保等行业的生产第一线从事⒈微生物菌种筛选及培养;⒉发酵过程操作运行和生产控制;⒊常见生物化工设备的安装、调试及维护;⒋生物化工生产过程工艺设计;⒌生物化工工业原材料及产品的分析、检验
6、数控技术应用专业
数控技术应用专业培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
数控技术应用专业培养要求：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
数控技术应用专业教学课程：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
7、工程机械运用与维修专业
工程机械运用与维修专业主要课程：工程机械液压与气动技术、工程机械维修技术、工程机械的营销及售后服务。
工程机械运用与维修专业就业方向：工程机械使用、生产、维护、修理、检测、技术管理、营销及售后服务等。
三、文山州民族职业技术学校简介
文山州民族职业技术学校简介
文山州民族职业技术学校1973年建校，1998年被评为“云南省一级中等师范学校”,2008年被认定为“省(部)级重点中等职业学校” ,2009年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。2011年被省人力资源与社会保障厅认定为云南省第262职业技能鉴定所。现有全日制在校生2869人。
