2025西安旅游教育技工学校开设的专业有：影视表演与制作、护理、美术绘画、舞蹈、音乐、幼儿教育。
一、2025西安旅游教育技工学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 西安旅游教育技工学校 | 影视表演与制作 |
| 2 | 西安旅游教育技工学校 | 护理 |
| 3 | 西安旅游教育技工学校 | 美术绘画 |
| 4 | 西安旅游教育技工学校 | 舞蹈 |
| 5 | 西安旅游教育技工学校 | 音乐 |
| 6 | 西安旅游教育技工学校 | 幼儿教育 |
二、2025西安旅游教育技工学校开设的专业详细介绍
1、影视表演与制作专业
就业方向：
从事戏剧、儿童剧和影视剧表演的演出工作及各群众文艺团体的组织与辅导
1.表演、声乐、形体、台词、影视化妆与造型、中外电影史、图形图像处理、Flash动画制作、计算机制图等
2.公共基础课程
语文、数学、英语、计算机基础、体育健康、英语口语、职业生涯规划、心理学、教育学等
2、护理专业
我校护理专业分为高级管理和健康管理。本专业培养具备良好职业道德素养、现代化健康理念和服务能力，具备扎实的预防医学、康复护理、情感慰藉、活动组织策划和健康保健等基础知识技能型护理人才。
主干课程
基础护理学、老年人护理、婴幼儿护理、宠物护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理等。
掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。
就业方向
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。
3、美术绘画专业
专业介绍
我校美术绘画专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思想与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。后期实习阶段引导学生进入专业领域，锻炼和培养学生的实际工作能力和艺术创作能力。
主干专业课为素描、色彩、中国画、速写、专业技法、创作、中外美术史、图形图像处理、FLASH动画制作、计算机制图、CORELDRAW平面设计与制作等。
4、舞蹈专业
我校幼儿舞蹈教育专业包含舞蹈课程，主要培养掌握幼儿学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能够在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
专业介绍
舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体 为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。
5、音乐专业
专业介绍
音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力，具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力。
6、幼儿教育专业
西安旅游教育技工学校是以幼儿教育、护理专业为特色，文旅传媒协调发展的全日制中等职业技工学校。学校以建设鲜明的高水平中等技工学校为发展目标，积极对接国家职业高考要求，培养新时代需要具有竞争力的应用型、复合型、创新型技术人才。
学校高度重视幼儿教育专业的建设与发展，幼儿教育下共有托育婴幼儿照护、早期教育、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿舞蹈教育、幼儿体育教育和幼儿书法教育七种专业方向。现今有绘画室，书法室，舞蹈教室和音乐教室等各个专业教室，为幼儿教育专业的学生创造良好的学习环境。
培养目标
培养学生成为具有良好的人文精神、全面的知识素养、扎实的理功底和艺术创造力的优秀教育工作者。学生能够掌握幼儿学前教育的基本理论、知识和技能，能够在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
三、西安旅游教育技工学校简介
西安旅游教育技工学校是2006年西安市人力资源和社会保障局批准的一所中等职业技工学校。
我校致力于校园环境建设，在自然环境的建设上充分体现学校的文化特色。创造出一种具有丰厚人文底蕴、和谐幽美的环境，为学生提供一个适宜学习的环境。
学校坐落于古都西安南郊大学城，风景秀丽的终南山下。环境优美、气候宜人，是学习生活的好地方。学校交通便利，多条公交线路直达校区。
随着国家教育体制的改革，全国大部分省市把中考升学比例都调整为5:5的比例，意味着每一届初中毕业生有近一半将无法升入普通高中。这也是国家人才培养形式的一个转型，未来在人才培养上将进行分类培养，一种为理论研究型，一种为应用技术型。
但并不意味着没有升入高中的学生，就没有了进入高等学府的通道。这部分学生可以进入技校、职业高中、中专进行学习。毕业后可以以“三校生”的身份去参加高考，考入理想的大学。所以我校在注重学生技能实践课程的同时，更注重学生文化课的教育。通过严格的教学管理，使学生养成良好的学习习惯，以应对未来的学习要求。
