2025江苏南京工程高等职业学校开设的专业有：安全健康与环保、旅游服务与管理、计算机网络技术、数控技术应用、城市轨道交通运营管理、工程测量、会计、电气技术应用、计算机应用、工程造价、建筑装饰、建筑工程施工、建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、计算机应用、电气技术应用、会计、工程测量、城市轨道交通运营管理、数控技术应用、计算机网络技术、旅游服务与管理、电子技术应用、安全健康与环保等。
一、2025江苏南京工程高等职业学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 江苏南京工程高等职业学校 | 安全健康与环保 |
| 2 | 江苏南京工程高等职业学校 | 旅游服务与管理 |
| 3 | 江苏南京工程高等职业学校 | 计算机网络技术 |
| 4 | 江苏南京工程高等职业学校 | 数控技术应用 |
| 5 | 江苏南京工程高等职业学校 | 城市轨道交通运营管理 |
| 6 | 江苏南京工程高等职业学校 | 工程测量 |
| 7 | 江苏南京工程高等职业学校 | 会计 |
| 8 | 江苏南京工程高等职业学校 | 电气技术应用 |
| 9 | 江苏南京工程高等职业学校 | 计算机应用 |
| 10 | 江苏南京工程高等职业学校 | 工程造价 |
| 11 | 江苏南京工程高等职业学校 | 建筑装饰 |
| 12 | 江苏南京工程高等职业学校 | 建筑工程施工 |
| 13 | 江苏南京工程高等职业学校 | 建筑工程施工 |
| 14 | 江苏南京工程高等职业学校 | 建筑装饰 |
| 15 | 江苏南京工程高等职业学校 | 工程造价 |
| 16 | 江苏南京工程高等职业学校 | 计算机应用 |
| 17 | 江苏南京工程高等职业学校 | 电气技术应用 |
| 18 | 江苏南京工程高等职业学校 | 会计 |
| 19 | 江苏南京工程高等职业学校 | 工程测量 |
| 20 | 江苏南京工程高等职业学校 | 城市轨道交通运营管理 |
| 21 | 江苏南京工程高等职业学校 | 数控技术应用 |
| 22 | 江苏南京工程高等职业学校 | 计算机网络技术 |
| 23 | 江苏南京工程高等职业学校 | 旅游服务与管理 |
| 24 | 江苏南京工程高等职业学校 | 电子技术应用 |
| 25 | 江苏南京工程高等职业学校 | 安全健康与环保等 |
二、2025江苏南京工程高等职业学校开设的专业详细介绍5
1、安全健康与环保专业
安全健康与环保专业培养目标
培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型人才。
安全健康与环保专业核心课程
燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控 、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学、灾害防治理论与技术、安全法规。
安全健康与环保专业就业方向
本专业学生初次就业主要在省内外的工业企业及安全、环保专业公司。在工业企业担任企业安全环保管理专员、危化品操作员、环保设施运维员、工业卫生检测与环境监测员、生产安全咨询人员;在安全环保技术服务机构从事安全评价、清洁生产审核、职业与卫生检测、环境监测、环境影响评价、环保工程设计与调试等。
2、旅游服务与管理专业
旅游服务与管理专业培养目标
本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
旅游服务与管理专业能力
具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。
3、计算机网络技术专业
计算机网络技术专业培养目标
计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
计算机网络技术专业主要课程
数据库原理与SQL SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与Javascript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。
计算机网络技术专业发展前景
从2013年的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等; 操作岗位则设置为办公文员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。
4、数控技术应用专业
数控技术应用专业培养目标
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。
数控技术应用专业课程
机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。
数控技术应用专业发展就业岗位
在高端企业(银宝山新、东方亮彩、达兴模具等)等从事机械加工工艺编排、数控编程、数控设备使用、生产管理、技术管理工作，及数控设备销售与售后服务等工作。
5、城市轨道交通运营管理专业
城市轨道交通运营管理专业培养目标
本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。
城市轨道交通运营管理专业课程
城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。
城市轨道交通运营管理专业就业前景
本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
6、工程测量专业
工程测量专业培养目标
工程测量技术专业是一门综合性很强的专业，其对测量学、数学(如平差，、最小二乘法等)有较高要求，同时随着科学技术的发展，该专业对英语和计算机技术都提出了新要求。而目的则是培养掌握测量基本理论和基本技能，能够从事各种工程测量、地籍测量生产、管理和服务第一线工作的高技能人才。学生毕业时除获取学历证书外，还必须获取至少一种由国家颁发的职业技能鉴定证书。
工程测量专业主要课程
工程测量技术专业的核心课程和证书课程有：数字地形测量、控制测量、勘测规划测量、工程施工测量、工程变形监测、地籍测量、土地管理和GPS测量。
工程测量专业就业方向
毕业生面向测绘、水利水电、城建、道路、桥梁、工业与民用建筑、土地管理等部门，从事测量工程的设计、施工和组织管理工作。
7、会计专业
会计专业培养目标
培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。
会计专业课程设置
关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识 、税收基础、统计基础知识、经济法律法规 、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计 、会计电算化 、审计基础知识、会计模拟实习 、会计岗位实习、企业管理基础知识 、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务 、金融市场银行会计模拟等。
8、电气技术应用专业
电气技术应用专业培养目标
本专业培养掌握应用电子必要的基础理论和实践应用技能，掌握模拟电路、数字电路和系统的分析、设计方法的实际工作能力，掌握C程序设计、单片机原理与接口技术的控制工作，掌握家用电器工作原理与维修方法的综合应用型人才。 本专业培养掌握应用电子必要的基础理论和实践应用技能，掌握模拟电路、数字电路和系统的分析、设计方法的实际工作能力，掌握C程序设计、单片机原理与接口技术的控制工作，掌握家用电器工作原理与维修方法的综合应用型人才。
电气技术应用专业主要课程
高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制系统、单片机与接口技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、PLC技术及应用、自动检测技术、计算机控制技术等。主要实践环节有：金工实习、电工实习、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计、毕业实习(设计)等。
9、计算机应用专业
计算机应用专业培养目标
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
计算机应用专业就业方向
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
10、工程造价专业
工程造价专业培养目标
本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施工企业、监理单位、房地产开发公司、工程咨询或评估单位，从事建筑工程和装饰工程标底价、投标报价、竣工结算的编制与审核等工作。
工程造价专业主要课程
建筑制图与识图、建筑力学、建筑材料、建筑工程计量与计价、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑CAD、建筑施工工艺、工程招投标与合同管理、现代化施工组织与管理、建筑工程法规、建筑结构、建筑工程经济、建筑安装工程预算。
11、建筑装饰专业
建筑装饰专业介绍
掌握全新的室内外设计，建筑动画设计技术，积累设计经验，进而获得高薪建筑装饰设计，建筑巡游动画等工作。
建筑装饰专业主要课程
建筑装饰专业课程主要有AutoCAD、3ds Max、VRay、Photoshop 、SketchUp等软件的综合运用，来制作专业室内效果图。
建筑装饰专业就业方向
在各类室内装修装饰设计公司、建筑设计公司及三维建筑动画公司担任三维建筑表现设计师、室内设计师、建筑巡游师三维建筑表现设计师、室内设计师等工作，从事室内外效果图的设计，工程预算，测量，施工方案，项目谈判，建筑动画，巡游动画，虚拟现实等方面的工作。
12、建筑工程施工专业
建筑工程施工专业培养目标
本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力，从事建筑工程施工技术与管理工作。以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业为主，可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等，从事建筑工程施工及管理工作，材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作，施工组织设计及编制工程概预算等工作，承担建筑工程方面具体的设计工作，建筑工程施工指导及质量检测工作。
建筑工程施工专业主要课程
本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。
13、建筑工程施工专业
培养目标
本专业主要面向建筑施工监理和建筑工程咨询行业企业,培养从事建筑工程施工工艺与安全管理.工程质量与材料检测和建设工程监理等工作的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程
建筑材料、建筑识图、建筑CAD、建设法规、项目管理、建筑施工技术、建筑施工组织等。
14、建筑装饰专业
培养目标
培养适应行业生产、建设、管理，服务一线需要，从事建筑装饰工程中设计、施工、预算及管理等方面的高素质技能型人才。
主要课程
室内装饰制图、建筑装饰材料、建筑装饰效果图表现技法、建筑装饰计算机辅助设计、建筑装饰施工项目管理、建筑装饰概预算、建筑装饰设计、建筑装饰施工等课程。
15、工程造价专业
培养目标
培养具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任工程造价行业一线工作的合格劳动者和专业技术人才。
主要课程
建筑制图与识图、建筑CAD、建筑材料、建筑工程测量、建筑工程法规、建筑工程资料管理、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程清单与计价、软件算量。
就业方向
在建筑施工企业从事施工技术、工程管理、工程造价、工程测量工作，在房地产开发企业从事房地产销售、咨询工作，在建筑咨询公司从事工程造价咨询、估价员等工作。
16、计算机应用专业
培养目标:本专业主要培养具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的技能型人才。学生就读期间可参加计算机职业资格证书考试。
就业方向:本专业毕业生主要面向计算机硬件销售维护、信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司等IT行业的工作。
17、电气技术应用专业
培养目标：本专业主要面向各类企、事业单位培养从事电气设备、电气线路的安装、维护、维修等职业岗位的中、高级技能人才。
开设课程：本专业的主要专业课程有：电工基础、电子技术基础、安全用电、电气制图、电机与变压器、电力拖动控制线路与技能训练、电工仪表与测量、企业供配电、可编程控制器技术应用、变流与变频技术、单片机技术应用等。
18、会计专业
培养要求：培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。
课程设置：关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
19、工程测量专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识，具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力，从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:《土木工程概论》、《工程测量》、《工程制图及CAD》、《控制测量技术》、《GPS测量技术》、《地籍测量与土地管理》、《精密工程测量》、《地下工程测量》、《工程变形观测》、《控制测量》。
20、城市轨道交通运营管理专业
就业方向:毕业主要从事城市轨道交通企业、铁路行业、地方铁路企业行车岗位等一线工作，要求本专业毕业生能够胜任车场信号员、车场值班员、车场调度员、LOW操作员、站务员、行车值班员、车站值班站长、行车调度员、售票员、客运督导员等工作岗位。
专业课程:城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。
21、数控技术应用专业
培养目标：本专业通过系统的理论学习和职业技能训练, 使学生熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制, 熟练进行数控加工设备的操作和维护。
主要课程：机械制造基础、 机械制图 CAD/CAM、 机械设计基础、电工电子技术、 数控原理与数控机床、 数控机床编程与操作、 数控编程与操作实训、 数控机床的故障诊断与维修等,
22、计算机网络技术专业
培养目标：培养从事系统集成、网络通信、网络优化、网络管理、网站开发、网页设计，掌握扎实网络综合技能的高素质技能型应用人才。
主干课程：计算机组装与维护、网络数据库技术与应用、局域网及组网技术、网页设计、网站优化、网络安全、网络营销、图形图像处理、构建中小企业网络及相关实训课程。
23、旅游服务与管理专业
课程设置:旅游概论、旅游礼仪、旅游政策法规、导游基础知识、旅游美学、旅游客源国概况、导游实务、饭店实务与管理、旅游英语、地方导游、模拟导游。
毕业去向:各大旅行社从事导游、计调、人力资源管理、旅行社经营管理工作;面向各大酒店、餐饮企业从事前台接待、领班、主管、部门经理等中基层管理工作;也可在旅游行政管理部门、旅游景区等企业从事人力资源管理、市场营销、经营管理与策划及相应的市场开发工作等。
24、电子技术应用专业
专业课程：电工基础、电子技术基础、电子产品装配与调试、电子产品测试与检修、电路计算机辅助设计、电子电路设计、单片机控制装置安装与调试、传感器与智能家居技术等。
就业方面：专业主要面向电子信息等行业企业，培养具有基本的科学文化素养，良好的职业道德，较强的就业能力和一定创业能力，从事电子电工产品与设备的生产、服务和管理等岗位工作，成为具备电子产品与设备设计、制造、调试、检验、使用、管理、维护与修理，电子电工设备的应用与维护，电子电工产品与设备营销等专业能力的高素质劳动者。
25、安全健康与环保等专业
核心课程:系统安全评价与决策、防火防爆技术、工业通风与除尘、安全管理技术、固体废物处理 与利用、水污染控制工程、安全监测监控技术、职业卫生评价技术等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生产企业安全管理、环境监测与评价、环境治理与保护、除尘设备安装维护、职业病防治基本知识，具备企业安全管理、环境监测及职业危害因素辨识能力，从事安全管理、作业环境保护、职业健康管理等工作的高素质技术技能人才。
三、江苏南京工程高等职业学校简介
江苏南京工程高等职业学校始建于1956年，前身为华东地质职工学校，2002年划归江苏省教育厅管理，次年升格为高等职业学校。学校位于麒麟科技创新园，西依钟山风景区，东邻仙林大学城，占地面积350亩，建筑面积16.2万平方米，固定资产总值2.04亿元，图书40余万册，教职工500余名，高级以上职称人数220余名，全日制在校生11000余人。
江苏南京工程高等职业学校师资力量
学校现有地质工程系、建筑工程系、电子工程系、信息工程系、商务管理系、百家湖校区等教学系部，涵盖五大专业群，其中五年制高职专业16个，中职专业12个。建成省级品牌专业7个，省级特色专业2个，江苏省现代化专业群2个，江苏省课程改革专业试验点2个，国家示范校重点建设专业4个。学校现有江苏省“333”高层次人才、江苏省“青蓝工程”学术带头人、享受政府津贴、江苏省突出贡献中青年专家、江苏省职教领军人才、全国职业院校技能大赛金牌教练、全国职教先进个人等称号的教师30余名。有国家建筑类紧缺型人才培养基地和国家级岩土工程专业实训基地2个，江苏省职业教育高水平示范性实训基地3个，省级现代化实训基地1个，世界技能集训基地1个，有供技能教学的校外实训基地150多个，是江苏省五年高职教育开展较早、规模最大的公办院校之一。
江苏南京工程高等职业学校办学理念
学校在各级政府、教育行政部门及领导的关心下，学校紧紧围绕“坚持一个中心，抓好两支队伍，强化三个规范，落实四个地位，做到五个满意”的办学指导思想，专注于谋大局、抓宏观、做决策、求发展。始终以教育责任为自觉担当，以内涵发展为战略遵循，以人才质量为核心引领，打造硬实力、提升软实力、扩大影响力，凭着肯吃苦、甘奉献、勇争先的精神，取得一项又一项令人振奋的成绩，创造了数十项“全省第一”和“全国首批”，成为业内的“领头雁”“排头兵”。近年来，学生在全国、省市技能大赛、创新大赛、创业大赛等比赛中获得奖牌近300枚，两项成果获国家级教学成果奖二等奖，学校获“高技能人才摇篮奖”。并荣获“江苏省职业教育先进单位”，被教育部授予“全国教育系统先进集体”称号。学校现是国家中等职业教育改革发展示范学校、教育部首批教育信息化试点学校、全国中等职业学校校长联席会议成员校、国家级重点职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省职业学校智慧化校园、江苏省青少年科学教育特色学校、全国青少年足球特色学校。
