2025余姚职业技术学校开设的专业有：机电技术应用专业、学前教育专业、会计专业、模具制造技术专业。
一、2025余姚职业技术学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 余姚职业技术学校 | 机电技术应用专业 |
| 2 | 余姚职业技术学校 | 学前教育专业 |
| 3 | 余姚职业技术学校 | 会计专业 |
| 4 | 余姚职业技术学校 | 模具制造技术专业 |
二、2025余姚职业技术学校开设的专业详细介绍
1、机电技术应用专业专业
机电技术应用专业主干课程
主要有机械制图、电工基础、电工技能训练、钳工技能训练、电子工艺技能训练、机械加工技能训练、液压与气压技能训练、典型控制线路安装与维修、机床控制线路安装与调试、Auto CAD技能训练、PLC技术与技能训练、机械装置拆装技能训练、传感器技术与技能训练、变频调速技术技能训练、机电设备系统安装与调试、电气安装与维修、顶岗实习。
机电技术应用专业培养目标
机电技术应用专业采取以工学交替、校企合作、顶岗实习的人才培养模式为方向的格局,把职业教育由学校拓展到社会和企业,由课堂延伸到工厂和车间,让学生真正融入社会和企业的真实环境,实现学生职业能力培养与企业岗位。本专业具备从事机电技术必须的理论知识和综合职业能力的机电设备，自动化设备和生产线的运行与维护人员。
2、学前教育专业专业
学前教育专业主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
学前教育专业培养目标
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
3、会计专业专业
会计专业主要课程
关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
会计专业培养目标
培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督，提供经济信息，参与预测决策的一种管理活动的专门人才
4、模具制造技术专业专业
模具制造技术专业主要课程
机械制图、机械设计与基础、冷冲模设计与制造、注塑模设计与制造、数控技术与编程、模具加工机械、电工与电子技术、液压与气动传动、金属切削原理、机械CAD/CAM、机械设计基础、机械制造工艺学、冲压模具设计、模具CAD/CAM技术、模具制造工艺等。
模具制造技术专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握模具设计与制造的基本理论和知识，从事模具设计与加工、制造、维修的高级技术应用性人才。培养从事模具产品开发、模具设计、模具制造等一线技术与管理岗位工作的高素质技能型人才。
三、余姚职业技术学校简介
余姚职业技术学校简介
学校于1984年创办，前身是县农技校,是余姚市第一所独立设置的县级公立职业学校，开办时仅有畜禽专业一个班级。1986年更名为现名。经宁波市教委批准，1989年，设宁波中专余姚分校，1991年，设宁波幼师余姚教学点，1999年，经宁波市政府批准设立余姚中专，与余姚市职技校二块牌子一套班子管理，2010年4月增挂“宁波机械工程学校”牌子。
余姚职业技术学校特色专业
1994年，学校被列为省首批示范性职业中学。2003年，被省教育厅认定为省二级重点职校，是年，余姚市职教实习学校并入，占地面积扩大到6.7万平方米，建筑面积38490平方米。先后开设数控、机电、机械、模具、畜禽、姚剧等十几个专业，现设模具、数控、计算机、电子、机电、幼师、财会、电商、综合艺术等九个专业，模具设计与制造专业先后被省教育厅、市教育局认定为省示范专业和市现代化专业。
