桐城海峡高级技工学校开设的专业有：ECEP电子商务、电子商务、金牌大厨、会计、计算机程序设计、电子竞技、农村经济管理、工业智能机器人、数控技术、农机使用与维修、农村电气技术、航空乘务、高铁乘务、豪华邮轮乘务、新能源汽车、汽车美容装饰、学前教育（创客机器人方向）、学前教育、影视动漫设计、新媒体数字艺术、UI界面设计工程。
一、桐城海峡高级技工学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 桐城海峡高级技工学校 | ECEP电子商务 |
| 2 | 桐城海峡高级技工学校 | 电子商务 |
| 3 | 桐城海峡高级技工学校 | 金牌大厨 |
| 4 | 桐城海峡高级技工学校 | 会计 |
| 5 | 桐城海峡高级技工学校 | 计算机程序设计 |
| 6 | 桐城海峡高级技工学校 | 电子竞技 |
| 7 | 桐城海峡高级技工学校 | 农村经济管理 |
| 8 | 桐城海峡高级技工学校 | 工业智能机器人 |
| 9 | 桐城海峡高级技工学校 | 数控技术 |
| 10 | 桐城海峡高级技工学校 | 农机使用与维修 |
| 11 | 桐城海峡高级技工学校 | 农村电气技术 |
| 12 | 桐城海峡高级技工学校 | 航空乘务 |
| 13 | 桐城海峡高级技工学校 | 高铁乘务 |
| 14 | 桐城海峡高级技工学校 | 豪华邮轮乘务 |
| 15 | 桐城海峡高级技工学校 | 新能源汽车 |
| 16 | 桐城海峡高级技工学校 | 汽车美容装饰 |
| 17 | 桐城海峡高级技工学校 | 学前教育（创客机器人方向） |
| 18 | 桐城海峡高级技工学校 | 学前教育 |
| 19 | 桐城海峡高级技工学校 | 影视动漫设计 |
| 20 | 桐城海峡高级技工学校 | 新媒体数字艺术 |
| 21 | 桐城海峡高级技工学校 | UI界面设计工程 |
二、桐城海峡高级技工学校开设的专业详细介绍
1、ECEP电子商务专业
电子商务培养目标
电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。”
电子商务主要课程
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理。
电子商务就业方向
电子商务专业学生毕业后可以往两个方向发展：偏技术类的有网站设计师、网站程序员、网站维护管理、erp实施顾问、erp技术员、软件开发员、软件技术支持、网上商城维护人员等;偏管理和营销类的有项目策划，营销创意，网络产品销售等等。”
2、电子商务专业
电子商务培养目标
电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。”
电子商务主要课程
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理。
3、金牌大厨专业
学习厨师需要一定的文化知识和一定承受能力以及判断能力，学习厨师烹饪可报考相关的烹饪学校或者跟师傅或者直接去从事餐饮服务的地方。
厨师的品行道德素质，即厨师在政治思想、道德品质方面具有水平和修养。作为一名社会主义中国的厨师，除应具备爱国、爱党、爱人民的起码思想品德之外，根据烹饪职业的特殊性，还应该特别提出以下几点：一是全心全意为人民服务的精神;二是热爱本职工作的敬业精神;三是热爱集体、热爱企业的精神;四是牢固的法制观念。
4、会计专业
培养目标
本专业培养德智体全面发展，具有现代经济管理、外贸、金融知识，系统掌握国、内外财务与会计的基本理论和技能，具有处理涉外经济业务中各类会计事项能力的高级实用型财务会计专门人才。
课程设置
开设的主干课程有：西方经济学、国际金融、国际贸易与结算、中国税制、中级财务会计、成本会计学、外商投资企业会计、财务管理学、会计电算化、审计学、数据库原理与应用、英语、工业企业会计实务实习等。
5、计算机程序设计专业
计算机程序设计专业培养目标
培养从事IT行业软件工程高级技术人才、软件工程师、手机应用开发工程师、从事软件设计、开发、维护、项目管理，掌握广告基础理论知识和广告运作的基本规律，熟悉现代广告媒介和广告技术，具备一定的广告创意与策划、广告文案、广告设计、网页设计。
计算机程序设计专业核心课程
计算机基础与应用、计算机操作系统、计算机通讯与网络、C语言程序设计、JAVA程序设计、数据库原理与应用、SQL数据库、JAVASE核心、Android\ios基础及应用开发、Photoshop、Coreldraw、AI、素描、色彩、构图、文案、UI用面界面设计、HTML\css、Dreamweaver。
计算机程序设计专业专业证书
全国计算机等级证书、英语等级证书、广告设计师证、初级程序员、系统分析员。
计算机程序设计专业就业方向
电信、金融、保险、电商及大型企业的IT部门。报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门、广告设计公司等从事广告策划、广告设计、网页设计、UI设计等等
6、电子竞技专业
电子竞技(Electronic Sports)就是电子游戏比赛达到“竞技”层面的体育项目。电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。
电子竞技也是一种职业，和棋艺等非电子游戏比赛类似，2003年11月18日，国家体育总局正式批准，将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项。2008年,国家体育总局将电子竞技改批为第78号正式体育竞赛项。
就业方向
一、游戏设计：原画设计、30场景建模、30角色建模、游戏特效、游戏动作;
二、俱乐部：分部领队,商务,营销,助教,翻译
三、赛事：策划、运营、营销、导播、解说主播
四、媒体：视频后期,栏目策划,电竞记者,新闻撰写员。
7、农村经济管理专业
培养目标：本专业培养全面发展的、具备农村经济社会发展必备的基本知识和村级经济基本运作所需要的多种技能，能辅助村党支部书记和村委会主任建设京郊社会主义新农村的村级管理者及农民专业合作社辅导员。学制三年。
主干课程：农村经济管理、农村社会学专题讲座、经济学基础、农村经济统计分析与应用、现代农业经营管理、管理学基础、农村经济合作组织建设与管理、农产品市场营销、农村财政与金融、农业投资项目管理、农业政策与法规及农村创业实践训练等相应的技能实训课程。
人才规格：本专业毕业生要求掌握以下技能：1、农村经济社会发展必备的管理、经济、社会学、法律及环境保护等基本知识;2、村级经济基本运作所需要的农产品销售能力;3、农民合作经济组织构建能力;4、熟练掌握现代信息技术应用能力;5、较强的语言文字应用能力。本专业学生在校期间可考取会计资格证、助理经营师和营销师、电子商务师等适应社会需求相关职业资格证书，为就业做好准备。
8、工业智能机器人专业
培养从事自动化仪器仪表组合装配及调试的中级技能人才。
主要课程：安全用电、i识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、钳工基本操作、焊接操作、仪器仪表常用材料选用、自动检测与传感器应用、仪表安装与维修、产品装配综合应用等。
9、数控技术专业
培养目标
数控技术应用专业培养牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
就业方向：
本专业毕业生主要从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。
10、农机使用与维修专业
农机使用与维修专业培养目标
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具备良好的职业道德与修养，掌握必备的专业理论知识和实践技能，有较强的实际工作能力和管理能力，面向“农业机械行业”，从事农业机械的制造、销售、维修与保养，农业机械管理、技术推广、鉴定和农业机械应用等工作的高等技术应用性专门人才。
农机使用与维修专业课程
农用发动机构造与维修、拖拉机底盘构造与维修、联合收割机构造与维修、插秧机构造与维修、农机电器与维修、农机调研与营销、农机检测与维修.
农机使用与维修就业方向
本专业就业前景不错，可以从事现代农业的生产组织与管理岗位、农机专业合作社开发;农机监理以及机务管理岗位;农业机械的营销、售后服务等。
11、农村电气技术专业
农村电气技术专业培养目标
培养从事工厂企业、事业单位及乡镇电工工作的中级技能人才。
农村电气技术专业主要课程
安全用电、电工基础、电子技术基础、电工电子基本技能训练、电机与变压器、企业供电、电力拖动基本控制线路及技能训练、PLC技术及其应用、农电管理法规等。
农村电气技术专业就业方向
在工厂企业或事业单位、乡镇从事照明线路、电气自动化设备安装、调试与维修、家用电子产品维修及用电管理等。
12、航空乘务专业
航空乘务专业主要课程
旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体锻炼、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车效劳、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化装、旅游天文、普通话等。
航空乘务专业就业方向
航空效劳专员就业方向主要四国内外各大航空公司、中央航空公司、民营航空公司、外航效劳公司、各大机场、大中型企、事业单位。
13、高铁乘务专业
专业介绍:我国高速铁路运营里程居世界第一位， 目前运营里程已达1.9万公里，正在建设之中的高速铁路还有1万多公里。全国高铁系统乘服、乘务等技能人才缺口将达到500多万，目前高铁乘务人员月薪范围约4000-7000元人民币左右，若升职到中层领导，年薪20万人民币左右，高层领导年薪35万人民币左右;
就业方向:高铁乘务员、高铁安检员、高铁客运员、12306客服方向。
14、豪华邮轮乘务专业
培养目标
培养具有涉外旅游专业知识、文秘基础及相关技能，能够在旅游企事业单位及其他机构从事管理、服务工作，具有良好英语水平、能够从事国际邮轮和现代酒店经营管理与接待服务的应用型高级技能型人才。
专业课程
旅游学概论、旅游市场学、酒店管理、导游基础、旅游管理英语、公共关系、酒店管理服务标准与技能、邮轮管理、礼仪与服务艺术、邮轮概论、涉外旅游实习、酒店英语听说、饭店管理、前厅客房服务与管理、涉外旅游岗位培训等。
15、新能源汽车专业
新能源汽车专业介绍
以新能源汽车运用技术为核心，以车载终端软件开发、汽车装配、汽车营销、汽车服务接待技能为拓展方向，通过校企深度合作，采取“双元制”人才培养模式，培养适应汽车电动化、智能化、网联化趋势能力的高素质技术技能人才。
新能源汽车专业核心课程
新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车的维护与故障诊断、新能源汽车装配工艺、汽车营销、汽车售后服务接待和车载终端应用开发高级技术等。
新能源汽车专业就业岗位
在新能源汽车制造和销售以及车载软件开发企业，从事车载软件开发、新能源汽车诊断维修、汽车装配、汽车营销、汽车售后服务接待等岗位工作。
16、汽车美容装饰专业
专业前景：随着市场经济的发展和私车拥有量的 增加，2010年全国汽车拥有量将突破7000万，据美国权威机构调查，中国将是全球第二大汽车拥有国，其汽车拥有量仅次于美国，中国平均每辆车每年美容费为1552.3元，其行业总收入达250多亿，与国外发达国家的平均年产值就已超过3500亿美元相比还有很大的差距。差距即意味着一定的增长空间，有专家预测，在未来3至5年间，中国汽车保有量将增长4至6倍，汽车美容养护服务消费将会演变为一种日常消费，汽车美容养护这个充满黄金的朝阳产业正在成为中国汽车产业链条中最为关键的一部分。17、学前教育（创客机器人方向）专业
学前教育培养目标
培养德智体美劳等全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的教育观、教师观、儿童观及相应的行为，热爱学前教育事业，热爱学龄前儿童，具有理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和发展自我的能力、初步的教学研究和科学研究能力，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教活动和管理工作、社会服务的应用型人才。
学前教育核心课程
学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前语言教育活动与指导、学前健康教育活动与指导、学前社会教育活动与指导、学前科学教育活动与指导、学前艺术教育活动与指导、学前游戏理论及实践、幼儿园班级管理、幼儿文学、幼儿舞蹈、幼儿美术等。
学前教育就业方向
各类学前教育机构的教育教学人员及管理人员;社区家庭教育指导部门或校外教育机构的指导教师等。
18、学前教育专业
核心课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前语言教育活动与指导、学前健康教育活动与指导、学前社会教育活动与指导、学前科学教育活动与指导、学前艺术教育活动与指导、学前游戏理论及实践、幼儿园班级管理、幼儿文学、幼儿舞蹈、幼儿美术等。
培养目标：培养德智体美劳等全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的教育观、教师观、儿童观及相应的行为，热爱学前教育事业，热爱学龄前儿童，具有理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和发展自我的能力、初步的教学研究和科学研究能力，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教活动和管理工作、社会服务的应用型人才。
就业面向：各类学前教育机构的教育教学人员及管理人员;社区家庭教育指导部门或校外教育机构的指导教师等。
19、影视动漫设计专业
动漫设计专业培养目标
培养具有影视动漫画设计、原创及制作能力，能适应动漫画艺术制作、影视、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作、计算机游戏开发等领域内工作的专高素质技能型专门人才。
动漫设计专业主要课程
Animo、Retaspro、Usanimation2D动漫设计软件制作;3DMas ，Maya、Lightwave、Flash、3D动漫设计软件制作、影视广告制作、角色造型设计、动画脚本、场景规划与浏览、运动规律设计与应用、影视后期合成技术、游戏策划与制作。
动漫设计专业就业方向
新闻、电子出版社、广告传播公司、网络公司、游戏开发公司、数码影视广告企业等，从事动漫造型设计、动画后期合成、影片后期剪辑、影视特效制作等工作
20、新媒体数字艺术专业
数字媒体艺术，是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。
该领域属于交叉学科领域，涉及交互设计、影像设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。
21、UI界面设计工程专业
UI即用户界面设计行业刚刚在全球软件业兴起，属于高薪技术设计产业，与国外在同步发展水平。其次国内外众多大型IT企业(例如：百度、腾讯、Yahoo、中国移动、Nokia、联想、网易、微软、盛大、淘宝等众多企业)均已成立专业的UI设计部门，但专业人才稀缺，人才资源争夺激烈。就业市场供不应求。
如今，国内的UI设计日益发展，有了专门的职业分工也开始出现一些较高水准的一线设计师与UI设计交流组织。但总的来说，在这一领域，我们与西方发达国家间的差距仍是显而易见的。软件领域不像物质产品那样，存在工艺、材料上的限制，其核心问题恰在于人。因此，提高软件UI设计师的个人能力，真正提升软件产品的人性化程度，已成为中国UI发展的重中之重。
三、桐城海峡高级技工学校简介
桐城高级技工学校简介
安徽桐城高级技工学校，坐落于安徽桐城经济技术开发区，占地面积150亩，2010年被批准为省级重点技工学校，2016年经省专 家组评审，被批准为安徽桐城高级技工学校，2017年被授予国家级高技能人才培训基地。学校是天津职业技术师范大学定点招生院校，安徽工程大学、芜湖职业技术学院安庆地区授权教学点，现开设有服务产业系、机电工程系、交通管理系、艺术传媒系、基础教学系五大系列十七大专业。
学校现有60个教学班，在籍学生3000人。目前，学校已发展成为集中、高级技工教育，专、本科学历教育，多元化技能培训教育于一体的综合性学校。学校创办以来，全面贯彻落实党的教育方针，坚持“服务地方经济发展”、“社会效益第一-根本宗旨;坚持“以市场为导向，以就业为核心，注重质量，科学发展"的办学方针:坚持突出特色、积极创新的发展思路。
桐城高级技工学校办学理念
树立“以人为本，崇尚技能，关注民生"的办学理念，立足桐城，关注安徽，面向全国，精心培育适应社会需要的新型技能人才，力把学校办成具有区域性较强影响力的技能人才培养基地。省、市领导对我校发展寄予厚望，桐城市委、市政府专门成立了以市长为组长的桐城技师学院筹建工作领导小组。目前，桐城高级技工学校已发展成为省内- -流技工学校，正在朝着争创技师学院的目标奋力迈进。
