服饰学部24级移动应用与服务高职8班班主任曾亚琴老师是隶属第三支部的一名老党员，她在新生班级的管理中发现，部分学生学习掉队、行为失当的原因集中在几个方面：学习能力不足、游戏瘾、手机瘾大、心理脆弱等，没有青年人该有的干劲和朝气，让人看在眼里，急在心上。
2025年新年伊始，曾老师召开了一次“学伟人思想，启智慧人生”的主题班会。她首先和同学们说了说此次班会主题设定的出发点，表明老师带领大家走出“迷雾”的决心。聊了聊自己成长过程中，带来正向引导的人和他们的思想、事迹。问了问同学们对老一辈革命家知晓多少，说一说他们的名字。接下来，隆重介绍我们的伟大领袖毛泽东主席。通过老师的娓娓道来，同学们了解了毛主席的伟大，感受到了毛主席强大的个人魅力。
然后曾老师引导同学们联系实际，学习党的创新理论。
树立正确的世界观和方法论：毛主席强调要实事求是，全面、客观地看待问题。同学们也要运用实事求是的方法分析自己的现状，认识到自己虽然在某些学科上存在困难，但在不同方面也会存在优势。有的同学动手能力强，实践操作方面有优势；有的同学个性开朗谦和，在人际交往方面有优势。鼓励同学们不要只看到自己的不足，要客观地认识自己的优缺点，挖掘自身优点，树立正确的自我认知。
培养积极的奋斗精神：毛主席的一生展现了坚韧不拔的奋斗精神。毛主席在革命战争年代，面对重重困难和挫折，始终以革命的大无畏精神，坚持不懈、奋斗到底。同学们在学习和生活中也要勇于克服困难，不要被焦虑情绪所打倒。遇问题不逃避，以积极乐观的态度主动解决问题。遇到学习障碍，可以先制定具体的学习计划和目标，将大目标分解成一个个小目标，逐步实现，在不断取得进步的过程中增强自信心和奋斗精神。
发挥集体的力量：毛主席重视集体的作用，强调团结就是力量。学期初的秋季运动会，刚开始同学们不自信、无人报名，在老师和班干带领下，全体同学共同努力，一步一步取得成绩和进步，最终获得大校运动会入场式一等奖。许多次的集体活动中，大家都感受到团队的温暖和力量，逐渐增强了集体荣誉感和归属感。今后我们要结成更多的帮扶对子，在学习和生活上互帮互助，赶走自卑和焦虑，一起变得越来越好。
在同学们聚精会神、频频点头之际，曾老师给每位同学分发一张毛主席语录的小卡片，让大家品读之后，自由讨论、交流感想。经过老师的点拨，同学们在感叹毛主席惊人洞察力和言简意赅的同时，逐渐悟出了些道理。曾老师告诉同学们，多读书读好书，站在伟人肩膀上，汲取知识、获得智慧、凝聚力量。学会理性思考问题，正确看待问题，独立解决问题。
课后，同学们通过网络，继续学习了解更多有关毛爷爷的知识和毛爷爷的思想。围绕自己拿到的小卡上的语录，撰写了周记，谈思想、谈学习、谈生活。
习近平总书记在中国人民大学考察调研时说：希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。这次活动是起步、是起点，后续曾老师将在班主任工作中继续加持、跟进，把学生世界观、人生观、价值观建设系统化长期化。同时，每个学生的情况都是独特的，班主任将根据学生的成长背景、个性特征、身心面貌、在校表现做个体辅导和个性化培养，帮助学生在工业学校大家庭里成人成才！
