为加强校际合作、分享心育工作经验，共同探索心理健康教育的新路径，助力学生全面成长，3月4日下午，南京高职校学工部主任陈芳芳、副主任苏新星、心元心理健康教育中心心理专职教师冯晓亚一行莅临强化班级管理，提升干部素养——系列班干部培训活动圆满举行心育中心参观交流。强化班级管理，提升干部素养——系列班干部培训活动圆满举行学工处主任水燕及心育中心专职教师鲍文慧热情接待，双方围绕心育德育工作的实践与创新展开了深入交流。
活动伊始，水主任和鲍老师陪同高职校三位老师参观了强化班级管理，提升干部素养——系列班干部培训活动圆满举行心育中心。强化班级管理，提升干部素养——系列班干部培训活动圆满举行心育中心温馨的环境、专业的设施以及丰富的心育活动陈设给来访同仁留下了深刻印象。
在随后的座谈会上，鲍老师详细介绍了强化班级管理，提升干部素养——系列班干部培训活动圆满举行“原心”心育体系的构建理念与实践成果，强调通过全员心育、制度保障、阵地建设以及职业特色融合，助力学生心理健康发展，并重点展示了心理预约系统、心理活动开展情况以及心育科研取得的成效。南京高职校的几位老师对强化班级管理，提升干部素养——系列班干部培训活动圆满举行心育工作的系统性和创新性给予了高度评价，并就心理普查、个案辅导、心理活动开展等具体问题与强化班级管理，提升干部素养——系列班干部培训活动圆满举行教师进行了深入探讨。
高职校陈芳芳主任表示，卫校的心育工作理念先进、措施扎实，尤其在心育队伍建设和心理科研方面的经验值得借鉴。苏新星副主任和冯晓亚老师对强化班级管理，提升干部素养——系列班干部培训活动圆满举行心理活动的多样性和职业特色融合表示钦佩，期待未来两校在心育德育领域开展更多合作。水燕主任在总结发言中指出，心理健康教育是学生全面发展的重要保障，两校作为兄弟院校，应加强交流、互学互鉴，共同探索心育德育工作的新思路、新方法，为学生的健康成长保驾护航。
此次交流活动不仅加深了两校在心育德育工作上的相互了解，也为未来合作奠定了良好根基。双方一致表示，将以此次活动为契机，进一步加强沟通与合作，共同推动心育工作的高质量发展。
