3月6日，郑州市第十中学高二年级以“聚焦习惯养成，共筑文明班风”为主题召开班主任德育工作研讨会。研讨会由年级长李新华主持。
会议伊始，李新华明确了此次研讨会的重要性。她表示，良好的习惯是学生成长道路上的基石，而文明的班风则如同滋养学生的土壤，二者对于学生个人的成长以及学校教育教学目标的实现都起着不可忽视的作用。李新华鼓励各位班主任深入交流，共同探讨能助力学生养成良好习惯的有效策略。
分享环节，年轻班主任陈玉秀老师分享了一段班级管理中的真实经历：班上的几位同学说话时总是脏话连篇，针对班级内的言语失范现象，她就采取了及时且系统的干预措施，精心策划召开“出口成章，不成脏”主题班会。在班会上，以班级中常见的不文明用语为切入点，结合实际案例，深入分析语言暴力及欺凌行为对学生心理健康、班级和谐氛围的负面影响。班会最后，陈老师鼓励同学们一定要相互监督，营造积极正向的班级舆论环境。经过一段时间的持续努力，班级内说脏话的现象得到显著改善，积极健康、文明和谐的班级语言环境逐步构建，有力推动了文明班风的形成。
案例分享完毕，班主任们围绕学生学生言语失范这一问题展开深入交流。关于如何培养学生良好的学习生活习惯，各位青年班主任纷纷分享了对应的解决策略，有的老师提议通过主题班会进行正向引导，让学生认识到文明用语的重要性；有的老师则分享了制定班级文明公约、设立监督小组，对说脏话行为进行监督和纠正的经验，现场讨论氛围热烈。
会上，班主任们对学生在课堂上打瞌睡、课间操迟到、预备铃响后仍滞留教室外等行为进行了交流讨论。老师们踊跃发言，毫无保留地分享日常管理中的自己成功的宝贵经验，有的还提出了别出心裁的解决方案。最后大家达成共识：从根本上解决这些问题，加强对学生作息时间的监督与引导。
本次研讨会为年轻班主任们搭建了一个难得的交流平台。老师们围绕班级管理、学生习惯培养等话题展开热烈讨论，在思维碰撞中共同探索出诸多行之有效的教育方法。李新华表示，这些方法将助力良好班风的营造，为学校德育工作的深入开展奠定坚实基础。相信在全体老师的共同努力下，学生将在优质的班级环境中茁壮成长，实现全方位发展，为未来的人生道路筑牢根基。
