2025年2月28日，成都电子信息学校组织2024年的新教师开展专题讲座，聚焦“人工智能+教育”创新实践与教师专业成长路径，为学校教育教学改革注入新动能。
讲座上，科研室主任李德生以《人工智能赋能教学》为题，结合学校实际，深入剖析AI技术在教学中的落地场景。他从教学设计智能化、题库建设高效化、课堂管理科学化三个方面，介绍了如何通过Deepseek工具实现精准备课，分层推送习题，实时分析学生课堂互动数据，为教师调整教学策略提供依据等内容。李主任强调，教师角色正从“知识传授者”转向“学习引导者”，AI技术的深度应用将为师生创造更自由、更具创造力的教学空间。
副校长周震以《教师专业化发展的路径与价值》为题，围绕”职业定位要坚守‘立德树人’初心，以学生发展为中心重构教育观；发展策略要通过‘教研结合、以赛促教、跨科协作’实现能力跃升；成长心态要保持终身学习热忱，将挑战转化为专业突破的契机”三方面进行讲解，为教师成长指明方向。讲座中，周校长特别分享了学校提出的“三阶成长模型”，他鼓励教师以匠人之心深耕课堂，以创新之志拥抱变革。
本次讲座立足技术前沿与教育本质，为“智慧校园”建设与教师队伍建设提供了双重支撑。未来，学校将持续推进教学研一体化发展，以创新之力书写教育新篇章！
