很多的同学刚刚到一个陌生的环境是比较难适应的，特别是不好的环境，所以，在选择学校的时候还是比较在乎生活条件的，毕竟一年当中有大部分的时间都是呆在学校里面的，所以在学校吃得好不好，住得好不好就成了首要的问题。所以小编就在下文中介绍了东莞经济贸易学校宿舍情况。
东莞经济贸易学校宿舍情况
寝室8人左右一间，上床下铺，配套设施齐全，空间宽敞，光线明亮，干净整洁，并且还有单独的衣柜，为学生提供舒适的环境。
东莞经济贸易学校拓展阅读
4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时指出，培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。
5月，东莞市教育局以沙龙的形式，开展“我为什么当老师——领军人才谈‘经师’‘人师’”邀请教育专家名师畅谈“经师”“人师”主题活动，讲述亲历故事，引导广大教师深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，谨遵习近平总书记教诲，把为学、为事、为人统一起来，以德立身、以德立学、以德施教，做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
我校历来高度重视教师的师德师风建设，长期以来都把师德师风建设摆在首要位置，要求广大教师以德施教、以德立身，做“学为人师、行为世范”的大先生。
5月，我校深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神，结合教育局开展的“如何做‘经师’‘人师’统一起来的好老师”这一话题继续深入学习探讨，进一步掀起学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神的热潮，并将此作为学校各党支部5月主题党日活动的鲜明主题。
活动开展以来，我校以系部为单位，认真组织全体教职工观看学习师德教育视频，并于5月10日召开教职工大会，对学习教育作进一步强化理解，对“我为什么当老师——领军人才谈‘经师’‘人师’”这一主题，强化共识，增强党性修养，锻造“莞邑良师”，引导广大教师忠诚于党的教育事业，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。
之后，叶朝桢校长向全体教职工提出进一步深入学习的要求和讨论话题，分工负责各系部组的校级领导、系部组负责人进一步解读和深化主题，分系部组开展“我为什么当老师”大讨论。学校以系部为单位，围绕视频内容展开思考和讨论。大家纷纷谈了感想体会。
黄淑平老师说，要把为师、为人统一起来，以德立身，以德立学，做到德业兼修，学养并重，以人格魅力引导学生心理，以学术造诣开启学生智慧之门，当好学生成长发展的引路人。
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