青岛中考300分左右能读什么学校?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题，确实，如果中考只考了300分，想要上高中几乎是没有希望了，但是同学们也不要气馁，现在我国职业教育也在大力发展，职校升学也是非常方便的，即使孩子不想继续升学，还可以掌握一门技术，出来找工作也容易，有个一技之长。
青岛中考300分可以读的当地中等职业学校
青岛市中心聋校
学校建于1945年，位于青岛市市北区佳木斯路31号。占地2.56万平方米，建筑面积2万平方米。是一所集学前康复、小学、初中、普通高中、职业中专于一体的公办全日制综合性听障教育学校，共有36个教学班，教职工122人，学生317人。书记刘振海，校长刘本部，一线教师全部具有大学本科或研究生学历，其中，省特级教师2人，齐鲁名师2人，青岛名校长1人，青岛拔尖人才2人，青岛市名师3人，青岛名班主任1人，青岛市学科带头人6人，省、市教学能手9人，市青年优秀专业人才18人。
平度市职业中等专业学校
学校拥有各类图书资料20余万册，报刊杂志300余种，建有微机、语音、电化、财会模拟等24个实验室、5个标准化多媒体综合教室和实训车间40余个，实训实习设施装备总价值4000万元人民币。学校占地面积610亩(其中中心310亩，崔召教学区300亩)，建筑面积10万平方米(其中中心7万平方米，崔召教学区3万平方米)。现有教职工555名，教学班150余个，在校生7000余名。开设机电、建筑、财会、服装、信息技术、汽车运用与维修、农牧技术工程、果树栽培与果品加工、旅游服务、畜牧兽医等二十九个子专业。其中，机电技术应用、汽车运用与维修、果树栽培与果品加工等七个专业被评为青岛市骨干专业;机电技术应用和农牧技术工程专业被确定为山东省教学改革试点专业。生物技术应用专业和数控技术应用专业先后被国家教育部、财政部确立为全国重点建设实训基地。
即墨特殊教育中心
即墨特殊教育中心简介
即墨市特殊教育中心是一所市教体局直属全日制寄宿学校，学制为9年一贯制。2007年7月，学校承建了即墨市残疾儿童康复中心;9月建成学生劳动基地，并与龙山成人学校联合开办聋人成人高中教育，从而形成了残疾儿童学前——小学——初中——职业培训的特教体系。
学校占地面积 1313平方米，有教学办公综合楼一座，建筑面积2300平方米。现有9个教学班，在校学生63人，教职工28人。 多年来，在市教体局的正确领导下，学校围绕“为听障儿童的未来奠基”这一中心，牢固树立质量加特色两种意识，着力抓好改革办学模式，健全制度管理和加强硬件建设三个环节。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学
青岛经济技术开发区第二中学，是一所公办寄宿制初级中学。学校，拥有教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、师生餐厅等现代化教育设施，各种专用教室和实验室齐全，装备达省类标准。现有教学班18个，学生1100余人，在编教职工76人，其中硕士2人，本科72人，研究生课程班结业7人，中级、高级教师30人，40岁以下教师69人，校内名师3人。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学特色
学校于2006年创建为青岛市规范化学校。学校先后荣获青岛市文明单位、青岛市教学示范校等市级荣誉9个，连年被评为开发区办学水平优秀等级学校。安全工作成绩突出，先后荣获“全国平安和谐校园”、“开发区安全十佳单位”、“平安西海岸建设示范单位”等称号。 学校坚持以教学为中心，牢固树立质量第一的意识。在抓好常规管理、细化每个教学环节的基础上，通过实施教学一体案、磨课、推门听课、小课题研究等特色活动，不断深化课堂教学改革，切实提高了课堂教学效率。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学成绩
为促进教师专业化发展，学校实施了“五个一工程”、“青蓝工程”、“名师推动工程”等。同时，坚持通过“走出去、请进来”的办法，积极创造教师与专家对话交流的平台，着力提高教师的业务素养。学校重视班主任队伍建设，定期举办班主任工作交流、班级工作论坛等，使班主任在学生住校管理中发挥了中坚作用。 学校坚持以科研为先导，先后承担了国家、省市级科研课题5个。
目前，山东省十五规划课题《初中生自我监控意识与能力培养实验研究》已于2005年8月结题。2006年10月，学校又举行了省市两级“十一五”重点课题《从阅、读、思、记入手，实现初中语文教学生活化研究》开题仪式，现已进入研究阶段。 学校秉承“为学生幸福人生奠基”的办学理念，依托寄宿制的管理优势，突出抓好学生良好习惯(学习、生活)、自立自理能力、个性特长等的培养与塑造，实施了教师全员管理、学生自主管理等管理模式，促进了学生的全面主动和谐发展。
最后，我想与你们分享一句话：不要小看自己，每个人都有光芒，只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前，努力追求梦想。无论选择怎样的道路，都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。
