为了深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》等文件精神，落实立德树人根本任务，深化职业教育“三教改革”，促进教师教学能力持续提升，实现“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的目标，更好地备战郑州市中等职业学校第三十届学生技能大赛，4月9日下午，郑州市金融学校召开了技能竞赛辅导教师工作会，会议由教科室主任高扬主持，教学副校长宋歌出席了会议。
教科室主任高扬主持会议
高扬首先对今年的竞赛方案进行了解读，对于技能竞赛的现状展开了深入分析。他提出，现在的技能竞赛发生了很大的变化，主要有以下几点：第一，更新快，随着社会不断地发展变化，竞赛的内容也随之改变;第二，覆盖面积广，技能竞赛几乎涵盖了中职学校所有专业;第三，对辅导教师的要求提高，师生同赛已经成为了大趋势;第四，竞争力的不断提高，因为技能竞赛所获荣誉的含金量增高，尤其受到上级领导、高职院校等多方认可，对中职学校、中职学生都是极大的肯定;第五，竞赛设备供应厂商的影响力削弱，在赛场上排除了客观因素干扰，拼的更是自身实力，打铁还需自身硬。接着，高扬又向辅导教师们强调了在日常训练中，要注意培养学生的“四个意识”，即荣誉意识、时间管理意识、钻研竞争意识和感恩意识，不光要重视技能的提升，还要注重学生思想品德的培养。
参会教师认真听讲并记录
随后，宋歌发表了讲话，她首先向各位指导老师的辛勤付出表示肯定，接着指出指导引领学生参加技能竞赛是提升学校教育教学、人才培养整体质量的重要环节，科学开展学生的选拔、指导、训练，做到赛前刻苦训练，比赛中沉着应战，充分发挥过硬的专业技能才能取得可喜的成绩。
教学副校长宋歌发表讲话
深入推进职业技能竞赛是落实提质培优的具体举措，更是展示师生综合实力的重要平台与窗口，郑州市金融学校将继续积极开展职业技能竞赛工作，践行职教使命，弘扬工匠精神，为粤港澳大湾区发展培养高素质技术技能型人才，为职业教育人才培养不断迈上新台阶、取得新成效作出有力贡献。
