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信阳市第二职业技术学校拓展阅读
一是大力推进必修课制度，有效促进教学建设。结合学校人才培养方案，明确了公共基础课、专业必修课，同时根据教师的实际情况开设了一些其他课程。选用职业学校的指定教材，坚持在中一、中二年级开设《德育》课程，完成学生从“职业生涯规划”到“哲学与人生”的转变。初步做到了坚持有利于以学生为本、有利于促进公平正义和有利于加强师资队伍建设的三个原则，对于教学建设具有较为明显的促进作用。
二是进一步调整和优化专业结构，加强专业建设。学校根据中等职业学校教育改革和发展的大趋势，紧密结合本地经济、社会发展和产业结构特点，主动适应职业教育教育改革需要，不断调整优化专业结构，逐步形成了我校中职教育(升学与就业并重)的专业格局。
三是重视教师发展和优化队伍结构，师资队伍建设成效显著。为优化师资队伍学历、职称和“双师”结构，我校大力加强师资培养工作，并取得了明显的成效。第一，积极主动招聘高学历教师，解决专任教师数量不足和提升学历结构。2020年，我校专任教师本科以上学历达98%，专任教师具有研究生学历达3人，专任教师具有高级职称7人，比例均达50%。第二，加强专兼队伍建设，针对性地选用“双师型”教师进行术课的教学，兼职教师比例达18%，“双师型”教师比例达15%。教师研究生学历比上一年度有所上升。
