2024年邯郸中考250分左右可以读什么学校?这是很多中考失利的学生以及学生家长都非常想要知道的问题，确实，如果中考只考了250分，想要上高中几乎是没有希望了，但是同学们也不要气馁，现在我国职业教育也在大力发展，职校升学也是非常方便的，即使孩子不想继续升学，还可以掌握一门技术，出来找工作也容易，有个一技之长。
邯郸中考250分可以读的当地中等职业学校
邯郸第四职业中学
邯郸第四职业中学简介
邯郸市第四职业中学，邯郸市传媒艺术学校直属邯郸市教育局，是河北省重点中等职业学校。学校依托先进的管理体制和丰富的教学资源，坚持“以人为本”，“校企合作”，“工学交替”的办学思想，坚持“爱心、责任、服务”的 核心文化，全面推进职业教育课程改革，经过近40年的发展和积淀，办学质量稳步提升，成为邯郸市职业教育中一颗璀璨的明珠。
邯郸第四职业中学办学情况
学校占地12000平方米，建筑面积2305平方米。学校通过“校企合作，校校合作，定单培养，工学交替”等方式，多渠道增加社会力量资源对学校教育的 投入，拓宽和丰富职业教育的办学形式和内涵，开放式进行资源整合。学校在争取国家对学校专业装备进行大投入的同时，积极争取行业企业对学校实训条件的支持，高薪从行业企 业聘请专家到校任教，聘请专业的管理和营销团队开展工作，与IMA国际美业教育联盟开展合作，开放式整合各方资源，打造务实高效的扁平式结构组织。
涉县职业技术教育中心
涉县职业技术教育中心简介
涉县职业技术教育中心是国家级重点职业高中，先后被授予全国科教兴农先进学校、职业技术教育先进单位，河北省优秀就业培训中心，邯郸市文明单位等荣誉称号。中心现开设农学、林果、畜牧、文秘、烹饪、化工、会电、汽驾修、中西医、应用电子技术、机电一体化、计算机应用、游泳礼仪、建筑装饰、戏曲舞蹈、体育武术、国防教育等18个专业。
涉县职业技术教育中心就业情况
学校首先从调整机构和转变用人机制入手，精简机构，由四级管理模式简化为二级管理模式，实行中层领导竞争上岗，教职工全员聘用，形成“能者上，平者让，庸者下”的用人机制;其次在培训就业处基础上又增设了“就业指导办公室”，并经市级主管部门批准，为输出学生与劳务设立了“涉县职业介绍处”。培训就业处主要是搜集筛选各方面的用人信息，并及时分类汇总，定期发布;做好安置就业的报名、培训、派送、回访等组织工作。就业指导办公室主要负责全校《职业道德与职业指导》课的安排、落实与考核;邀请有关专家和创业有成的毕业生到校作就业方面的专题报告;接受学生就业方面的咨询等等。职业介绍处为输出学生办理各种手续。机构的调整，就业组织的设立与完善，为学生就业的前期准备工作奠定了良好基础。
邯郸轻化职工中专
邯郸轻化职工中专历史沿革
邯郸市轻化中专学校成立于1984年，是一所集普通、成人大中专为一体的综合性全日制国办中专学校。隶属于国资委，为市财政拨款事业单位。
邯郸轻化职工中专设施设备
学校位于邯郸市滏康路19号，占地40亩。校园洁净，环境幽雅，远离闹市，是莘莘学子求学的最佳场所。学校拥有与教学相配套的高配置的计算机教室及连接Internet网络网络系统、多媒体教室、卫星地面接收站、医药化工实验室、电子电工实验室、医化实训室、电工及电气焊实训室、家电实训室、微机组装与维修实训室、图书阅览室等先进的教学设施;(良好的食宿条件，封闭式军事化管理，有张有弛的集体生活，寓教)
邯郸轻化职工中专就业情况
经过多年的办学实践，我校积累了丰富的教学和管理经验，形成了一套独具特色的教学模式，极大的提高了学生的学习效率和学习质量。优质高效的教学和国家助学金和奖学金的资助为广大工薪阶层和农村家庭的学生提供了绝好的学习和就业机会。
学校实行亲情管理，每一个轻化人似你的亲人，在校让你感受到亲人就在身边，如在家一样方便。“理论扎实、技术过硬、德才兼备”是我们教育的目标，我们会认真地去追求。“面向市场、教书育人”是我们的办学宗旨，我们会一如既往地去遵守。“踏踏实实办学，认认真真教书”是我们办学的基本原则，我们会忠实地去遵循。
成安县综合职业技术学校
历史沿革
成安职教中心始建于1983年，历经两次搬迁扩建，现位于凤凰西路89号，是一所集中专、职高、培训于一体的国家级重点中等职业教育学校、国家级中等职业学校专业实训基地、省民营企业人才培训基地。
基本情况
校园占地86000平方米，建筑面积33349平方米。建有志远楼、知行楼、明德楼和四栋学生公寓楼;建有电气焊实训车间、数控实训车间、汽修实训车间以及生产性实训厂房;建有财会模拟实训室、电子电工实训室、农林实验室、畜牧实验室、琴房、舞蹈房、计算机房等专用教室12 个;配备了现代化教学设备，其中，计算机500余台，多媒体22个;建有藏书12万余册、报刊、杂志168种的图书馆;校内配有运动场、篮球场和各种健身器材，建有月季园、知松园，校园内三季有花，四季常绿，是一所花园式绿色学校。
开设专业
现有教职工188人，学生3087人。主要专业有：数控技术应用、电气技术应用、现代农艺技术、畜牧兽医、焊接技术、财会、社会文化艺术、计算机应用、护理、学前教育等。
就业情况
学校以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，明确“抓高考、树形象、促内涵”发展思路，坚持升学和就业并重，实行扁平化、级部制管理，推行“四维工作法”，坚持走内涵式发展道路，提升教育教学质量，创新办学模式，打造职教品牌，各项工作都取了长足发展。对口高考本科上线率连续7年递增，2015年达41%，创历史新高;短期技能培训年均达500余人次;实施校企合作和校校联办，走产、教、研一体化的发展道路，先后与河北银河轴承有限公司、邯郸卓立板材有限公司、邯郸翔天数控有限公司、北方汽车教育集团、邯郸学院、石家庄协和卫校等进行校企合作、校校联办，实现了资源共享，优势互补，为社会培养了大批高素质技能型人才。近几年来，毕业学生4000余人，毕业生就业率达95.65%，形成了一种“进出两旺”的良好态势。学校办学方向明确，办学特色鲜明，办学成效显著，社会声誉日益提升，先后荣获“国家级重点中等职业学校专业实训基地”、“省德育工作先进单位”、“市文明单位”、“市对口升学、培训工作先进单位”、“市安全工作先进单位”、市“三八红旗单位”、市“中职技能大赛团体三等奖”、县教育教学“突出贡献单位”、“红旗单位”等荣誉称号。
邯郸中考250分可以读的五年制大专学校
邯郸职业技术学院五年制大专
邯郸职业技术学院(邯郸大学)座落在历史文化名城――邯郸市东南部高教区。邯郸位于河北省南部，是春秋战国时期赵国的国都，历史悠久，人文景观丰富，文化底蕴厚重，被誉为中国成语典故之都，太极拳圣地。邯郸毗邻京津，具有立体化、枢纽型综合交通优势，是四省交界区经济中心。学院创建于1983年，是公立全日制综合性普通高校。
1987年，学院被联合国教科文组织接纳为亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心(APEID)成员，学院图书馆被确定为联合国教科文组织的藏书点;1996年，学院成为国家示范性职业大学试点院校;2002年，学院被确定为“国家示范性职业技术学院重点支持建设院校”;2003年，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中，被评为国家首批8所优秀院校之一;2005年，建筑技术实训基地被遴选为中央财政支持的国家级实训基地，建筑工程技术专业教学团队在2008年被评为国家级教学团队;2010年，学院被确定为“国家示范院校建设计划骨干高职院校”，拥有一批省级和国家级教改试点专业、示范专业及精品课程，是中国高等职业技术教育研究会副会长单位，华北分会会长单位。
邯郸职业技术学院五年制大专教学设施
学院占地面积800余亩，建筑面积31万余平方米，教学设备总值达6680余万元。设有12个系部56个专业。学院现有教师570余名，其中教授、副教授等高级职称190余人，在校生12000余人。
图书馆藏书57万余册，电子图书容量3980余GB，国内外刊物1100多种。学院建有4万余平方米的校内实验实训基地，设有网络工程、嵌入式技术、CAD/CAM、PKPM、MIDI、音响工程、食品、生物、财会、证券、保险、外贸实务、速录、电教编辑系统等多种实训室，并建有国家软件、数控、建筑技术等生产性实训培训基地，教学设施和现代化教学手段日臻完善。
学院与西安交通大学、吉林大学、中央音乐学院合作建立了远程教育网站。学院图书馆是中国数字图书馆分馆，并建有中数图加工分中心。
邯郸职业技术学院五年制大专招生
2011年招生专业有：建筑工程技术、工程造价、工程监理、给排水工程技术、环境监测与治理技术、建筑设备工程技术、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、计算机多媒体技术、电子信息工程技术、通信技术、计算机控制技术、动漫设计与制作、应用电子技术、信息安全技术、汽车制造与装配技术、机电一体化技术、电气自动化技术、音像技术、数控技术、汽车运用技术、模具设计与制造、工商企业管理、市场营销、物流管理、旅游管理、会展策划与管理、物业管理、食品加工技术、食品贮运与营销、会计电算化、会计与统计核算、会计、电子商务、金融保险、投资与理财、国际经济与贸易、经济信息管理、文秘、法律文秘、法律事务、广告设计与制作、新闻采编与制作、新闻与传播、装潢艺术设计、环境艺术设计、多媒体设计与制作、表演艺术、商务英语、旅游英语、应用俄语、社会体育等53个专业，面向北京、天津、重庆、河南、山西、四川、陕西、河北等27个省市招生，2011年计划招生4150人。
学院推行“双证书”制度，在全国各地建有一批毕业生就业基地。学院与俄罗斯、白俄罗斯等国家或台湾地区可互派留学生。学生毕业前可参加省教育厅统一组织的专接本考试。历年来，学院毕业生就业率在省内名列前茅。
最后，我想与你们分享一句话：不要小看自己，每个人都有光芒，只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前，努力追求梦想。无论选择怎样的道路，都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。
