中考只考了300-400分，没有达到运城2024年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。
运城中考300-400分可以读的当地中等职业学校
临猗县第三职业中学
临猗县第三职业中学简介
学校校园环境优雅，文化氛围浓厚，是学生追求理想、陶冶情操、成长成人成才的理想乐园。校园占地224亩，建筑面积41720平方米，拥有教学楼、科技楼、实验楼、多媒体楼、办公楼、公寓楼、理化生实验室、通用技术室、语音室、计算机室设备齐全，图书室电子图书阅览和15万藏书、200余种报刊杂志，校园广播系统、网络系统一应俱全，为学生成才提供了有力保障。
新绛县职教中心
新绛县职教中心简介
新绛县职教中心，创办于2003年，坐落于环境清幽的绛州学府城。学校分东西两个校区，共占地165亩，建筑面积7.8万平方米。现有教学班55个，教职工260余人，在校学生3000余名。学校现有教学楼三栋，学生公寓楼三栋，艺术楼一座，还有400m标准塑胶操场，框架式钢架结构餐厅，文化特色浓郁的园林式花园，以及规模宏大的数控实训车间。
山西河东工业学校
山西河东工业学校简介
山西省河东工业学校是2008年经教育厅批准成立的普通中专学校。校址位于运城市盐湖区解州镇东门口。现有固定资产1979余万元，其中教学仪器设备436万元。学校占地186余亩，校舍建筑面积25186㎡。办公楼、教学楼、实训楼、宿舍楼、大礼堂，400米环形跑道操场等一应俱全。为了更好地解决学生就业问题，我校与陕西华山技师学院(原陕西扶贫技术学院)联合办学，在中专教育基础上强化高级技工操作能力培养，并颁发陕西省技师学院毕业证书和高级技工资格证书。
山西河东工业学校师资力量
学校开设专业有数控技术应用、挖掘机、装载机、汽车运用与维修、计算机与数码产品维修、焊接技术应用、电子电器应用与维修、化学工艺、美容美发、烹饪及西式糕点等专业。各专业均有实训(实习)车间;数控机械车床实习车间、电焊实习操作间、计算机网络中心、电子电工实验室、烹饪西点操作间、美容美发操作间、化学实验室、汽车实习操作间及挖掘机、装载机数台。 学校有一支以专业教师为主的师资队伍。
盐湖第一职业中专学校
盐湖第一职业中专学校简介
运城市盐湖区第一职业中专学校始建于一九八三年，是由原“运城市三中”改建而成。1988年，经省教委检查验收确定为“合格职业中学”。学校有较强的师资队伍，现有教职工187人，其中专任教师184人，具有研究生学历4人，本科学历的163人，具有高级职称的27人，具有中级职称的54人。教师比例结构基本合理。
运城中考300-400分可以读的五年制大专学校
运城护理职业学院五年制大专
运城护理职业学院，位于山西省运城市，是在原运城市卫生学校基础上组建，是经山西省人民政府批准、教育部备案，由运城市人民政府管理的公立高等职业院校，以护理职业教育为主，同时兼顾医学技术类和药学类教育。
运城护理职业学院五年制大专简介
学校位于山西省运城市盐湖区复旦西街2155号，西邻舜帝陵景区，东邻运城学院，地理位置优越，环境优美。学校占地380亩，总建筑面积8万余平方米，现有教职员工418人(含附属医院)，专任教师206人。学校重视教学研究与改革，2000年以来获得省级以上教学科研成果7项，共在省级以上杂志发表论文246篇，主编、参编教材35部，出版专著15部。
运城护理职业学院五年制大专专业设置
运城护理职业学院实行高职教育与中职教育双轨制，招收高考、对口升学、“3+2”的大专生和中考生。其中，在护理专业开展了急救护理学、老年护理学、孕产期保健护理、婴幼儿护理学、康复护理学、营养与膳食等专科护理学。
运城护理职业学院五年制大专师资力量
学校拥有一支实力雄厚、爱岗敬业、经验丰富的教师队伍。现有教职员工418人(含附属医院)，专任教师206人，其中高级讲师61人，双师型教师75人，硕士研究生17人;职业教育国家级名师1人，省级学科带头人7人，省级骨干教师10人、省级教学能手4人;在省内外各类职业教育学术团体担任会长、理事长、理事15人，市级专业技术拔尖人才6名，市医疗事故鉴定专家库成员8人。
运城护理职业学院五年制大专学校领导
王国兴，男，汉族，1958年5月出生，山西万荣人，1974年1月参加工作，1991年6月加入中国共产党，大学学历，高级讲师，政协第二届、第三届运城市委员会委员。
历任运城地区商业学校副校长，运城市财经学校副校长，运城市经济管理职工中专学校党总支书记兼第一副校长、运城市经济管理职工中专学校校长兼党总支书记，运城市信息工程学校校长。2013年11月任运城护理职业学院党委书记。
中考300-400分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
