2024年南京中考300-400分可以上的技校?这是很多中考300-400分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题，其实就南京历年普高录取分数线来看，中考300-400分左右想要上高中基本是没有什么希望的，如果不想初中毕业就出去打工，那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。
南京中考300-400分可以读的当地中等职业学校
南京六合中等专业学校
南京六合中专校创办于1976年8月，于1982年开始起步发展职业教育。经过三十多年的开拓奋进，学校的发展跨上了四个平台：1995年，被认定为江苏省重点职业中学;1998年，被认定为江苏省首批合格职业教育中心校;2000年，经教育部批准为国家级重点中等职业学校，2010年，被评为江苏省四星级中等职业学校并同时认定为江苏省高水平示范性中等职业学校, 2014年，学校被确定为江苏省高水平现代化职业学校第三批建设学校。
南京六合中等专业学校师资力量
学校坐落在六合区雄州街道北郊朱家山，占地面积120927平方米，建筑面积75502.14平方米，教职工246人，在校学生数3011人(其中在籍生2726人，其它类型学历教育285人)，生均建筑面积达到25.1平方米。实验、实训设备总值4680.54万元，生均15544.81元。学校融五年高职(南京电大办学点)、综合高中、中职、成人学历教育、职业技术技能培训为一体，开设机电技术应用、数控技术应用、电子技术应用、机械制造、计算机网络技术、酒店服务与管理等17个专业。初步形成了国家级名师、省市区级优秀教师、校骨干教师组成的教师梯队;形成了省级名师工作室、市级优秀教学团队、校级名师工作室(技能大师工作室)、校青年教师发展中心等教师发展团队。
南京六合中等专业学校荣誉称号
三十多年来，学校办学成绩显著，多次受到国家、省、市表彰，先后荣获过：全国中小学生思想道德建设先进集体、全国中等职业学校“文明风采”大赛“优秀组织学校”、中国西部教育顾问单位、第十二届全国中小学生绘画书法比赛组织工作先进集体、全国青少年“中国骄傲”读书教育活动组织奖、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省德育工作先进单位、江苏省德育特色学校、江苏省职业高中教学管理先进学校、江苏省职业教育创新大赛优秀组织学校、江苏省职业教育创意论坛优秀组织学校、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省红旗团委、南京市模范学校、南京市青奥示范学校、南京市园林式校园、南京市数字化示范校等荣誉称号。
南京江宁职业技术教育中心学校
南京市江宁职教中心是市政府九三年批准新建的区属职业中专学校，九五年区政府批准挂牌为"江宁经济开发区职教中心"，学校地处中华门外秦淮河畔竹山脚下，校园典雅，空气清新，芳草满园，环境优美，毗邻国家级江宁经济开发区和民营科技园，是莘莘学子求学成才的理想场所。
南京江宁职业技术教育中心学校理念
学校坚持发展中等职业技术教育为主的办学方向，办学特色鲜明，以培养生产、管理和服务第一线的实用性人才为目标，遵循"崇德、敬业、规范、创新"的准则，坚持企校合作、校际联手、资源共享、优势互补、共谋发展的办学体制。坚持公办为主，积极引进民营机制，激发机制活力，构建办学主体多元，层次多样，形式灵活的办学模式，不拘一格培养社会急需的专门人才。
南京江宁职业技术教育中心学校办学条件
学校占地面积108亩，现有教学楼、学生公寓、食堂、图书馆、实验楼、阶梯教室、实习工厂等，建筑面积达27000平方米。现开设综合高中、微机、机电、电子、电工、财会、导游、机械等专业，共46个班级，在校学生达2000余人，校内有日语部，由日本籍教师教授日语，日语合格后的学生可申请去日本留学。
学校还有与在宁高校联合办学的大专班。学校现有教职工160人，80%的教师为本科学历。学校拥有先进的现代化教育教学技术和实验设施，配备多个计算机多媒体教室，设有计算房、电子电工实验室、机加工实习工厂;学校图书馆藏书约6万多册，并配备了电子阅览等现代化装置;两幢学生公寓可安排1400多个床位，学生餐厅可容纳1800个座位;学校已和Internet网联接，校园网已逐步形成，使学校的教学环境与将来的职业环境有机衔接与统一。
六合高级职业中学
六合职业高级中学创办与1941年，职教20年来，办学成绩斐然，先后荣获过：江苏省职业教育先进集体，江苏省职业高中教学管理先进学校，江苏省、南京市红旗团委，南京市文明礼貌单位，南京市职业教育先进集体，南京市模范学校，南京市德育先进学校等荣誉称号。2000年5月，经国家教育部批准，学校跻身于国家级重点职业高级中学行列，成为南京地区职校园圃的一支奇葩，成为冉冉升起的一颗"职教之星"。
六合高级职业中学规模
学校办学规模逐步扩大，办学实力不断增强。由原来开办时的3个专业3个教学班100名学生，发展到现在，全校57个班级，在校学生2900多人。办学开设有高职大专，普通中专，职业中专，综合高中，职业高中，技工等多个办学层次，形成多形式，多层次的办学格局。先后开设过计算机、机电、化工、财会，建筑、旅游服务等20个专业。其中机电一体化，计算机、电子是重点培植和建设的骨干专业。校内建有足够数量并与骨干专业相匹配的实验实习场所，金工实习工场，有各类机床30多台套;微机房有计算机400多台;还有电工室、电子室、钳工室、制图室、多媒体室、理化实验室、电子阅览室、电脑程控机械模型陈列室等;各类藏书6万多册;建有校园网。各类教育教学设备设施齐全，且具有一定的先进性和现代化水平，能适应各专业教学要求和教学实际需要。
六合高级职业中学师资队伍
现有教职工163人，其中专任教师122人，在专任教师中，学历结构为：本科96人，专科26人，具有本科学历的占全体教师的81%。职称结构为：高级职称30人，中级职称74人，具有高、高中级职称的占全体的85%。在专任教师中，有全国优秀教师，有省市区先进工作者和优秀班主任，有3名在读研究生，有2名被选派出国培训，有5名市学科带头人。学校不断提高教师的思想道德水平和教学业务素质，不断加强"名教师、学科带头人、骨干教师、合格教师"的梯队建设，实施"老师工程""青蓝工程"，着力建设一支高水平、高素质的教师队伍，培养全体教师能力。
六合高级职业中学办学实践
在多年的办学实践中,办学方向明确,办学思路清晰。能高举邓小平伟大旗织，贯彻实践"三个代表"重要思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以贯彻《中国教育发展和改革纲要》和《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》为指导方针，以最大限度满足经济建设对人才的需要为办学准则，以新时期带来的新机遇和建设小康社会主义为工作支撑，把加强素质教育、培养经济结构调整所需要的合格人才放在突出地位，树立素质教育理念"以人为本"的教育思想。
南京新领航职业学校
江苏新领航教育科技有限公司，是经国家工商总局和冮苏省工商局批准成立，通过平台资源整合，主要从事城市轨道类、交通运输类、民航服务类、航海类等十几个专业相关人才培养及就业安置的专业机构，集团化运营。已为数以万计的应往届毕业生找到了理想工作，为数百家用人单位输送了众多合格的优秀人才，深得广大学子和用人单位的信赖。
南京新领航职业学校主要从事城市轨道类，交通运输类、民航服务类、航海类等十几个专业相关人才培养及就业安置的专业机构,集团化运营。集团在南京地区旗下拥有南京新领航职业培训学校，星铁航(江苏)教育科技有限公司、南京交通科技学校、长颈鹿美语南京河西南分校。与全国近二十多所本、专科院校及三十余所中等职业学校合作办学,校企合作,实现资源共享。已为数以万计的应往届毕业生找到了理想工作,为数百家用人单位输送了众多合格的优秀人才,深得广大学子和用人单位的信赖。
南京新领航职业学校师资力量
南京新领航职业学校集团在南京地区现拥有五个校区,在籍生一万余人,各校区交通便利,学习、生活等各项设施完善,治学严谨、校风纯正实行“准军事化”管理。丰富的校园文化,“订单式”的就业导向教育,让学生学习安心,让家长平时放心,学校完善的就业保障体系,让每位合格学子就业称心。
集团为广大学子就业铸就坚实平台,集团子公司星铁航(江苏)教育科技公司全面负责南京五个校区学生的市场开拓与学生实习就业安置,学生在校专心学习职业本领,星铁航解决你就业后顾之忧。学生入学当天即与学校及江苏新领航教育科技有限公司签订三方学习培养协议。三方协议明确学生在校期间培养学制、学历、费用以及就业岗位方向和基本就业安置条件,保障每个家庭的切实利益。
南京新领航职业学校办学理念
南京新领航职业学校集团秉承“特色专业、特色办学、致力职教、就业先导”的理念,本着“办学有特色”、“教师有特长”、“学生有特点”的办学方向。以培养安置为导向,拓展了多专业多层次多方式的合作办学模式,弘扬“工匠精神”,大力开展校企合作、工学结合,强化教学、实训相融合的教育教学活动。
集团在职教领域分为特色专业、校企合作订单培养及校校合作三大体系。特色专业体系主要开设铁道交通运营管理、空中乘务、学前教育、航海技术及轮机工程技术五个特色专业;校企合作体系主要开设计算机应用技术(低空无人机操控、工业机器人)、金融定向班、汽车服务技术与营销、建筑智能化工程技术六大优势专业;校校合作体系开设护理专业。学校先后投入五千多万元建成了铁道交通与航空服务专业的各项仿真实训中心、航海仿真模拟实训中心、低空无人机实训中心、高性能计算机及网络实训中心、学前教育专业实训中心、汽修实训中心、建筑工程技术实训中心等。
南京中考300-400分可以读的五年制大专学校
江苏联合职业技术学院五年制大专
江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院。
江苏联合职业技术学院的主要职能是：协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划;组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究;协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项;负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理，颁发毕业证书等。
学院院系设置
目前，学院下设南京工程分院等37所分院和江苏省戏剧学校等25个办学点，设置十六大类、130多个五年制高职专业，在校五年制高职学生近15.7万人。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。许多分院加强国际交流与合作，聘请国外教师来校任教，并组织学生到国外学习。积极开展职业技能鉴定工作，大力推行“双证制”，努力使学生在毕业时既能取得毕业证书，又能获得职业技能证书，增强就业竞争力。学院积极推行“订单式”人才培养模式，建立了稳定的就业基地，近年来就业率保持在95%以上，许多专业出现毕业生供不应求的现象。
学院发展
学院将在创新管理模式、创新办学理念、创新职教特色，打造职教品牌办学目标下，不断解放思想，开拓创新，大胆探索，勇于实践，向国内一流的高等职业院校迈进。
没有达到南京中考提档线的同学虽然不能上高中，但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道，就学历提升这一块，根本不需要有任何担心，选择读中职、中专、技校一样大有可为，加油吧!
