2024年扬州中考250分左右可以读高中吗?对于这个分数，参考近几年扬州中考提档线可以发现，距离提档线还有一点差距，想要上高中基本上是没有希望了，可以选择读职业学校，学一个实用的技能，方便以后有一技之长，如果想要有一个更高的学历，可以选择读3+2五年制大专或者3+3一贯制大专!
扬州中考250分可以读的当地中等职业学校
江苏仪征职业教育中心校
仪征工业学校(江苏仪征职业教育中心校) ，创建于1984年5月，迄今20载·目前，学校一校两区，共占地220亩，校舍面积5.6万平方米，可容纳在校学生5000人。
江苏仪征职业教育中心校师资力量
学校现有在校生4085人，教职工222人，其中高、中级教师占60%。研究生12名，全国优秀教师1名，江苏省优秀教师2名，享受政府特殊津贴的扬州市青年科技拔尖人才1名。迄今，学校已向社会输送万余名合格毕业生，为企事业单位、社区培训各类人员20000余人次。
江苏仪征职业教育中心校专业设置
该校拥有机电、汽车、电信、化工和服装五大骨干专业群，实习设备总价值2710多万元。学校是全国汽车专业技能型紧缺人才培养培训基地和省级数控实训基地。学校的汽车、机电和电信三个专业都为第一轮和第二轮江苏省级示范专业，化工和服装为扬州市级示范专业。
江苏仪征职业教育中心校办学理念
办学二十多年来，该校全体教职工不断解放思想，开拓奋进，坚持以就业创业为导向，以文化建设为核心，以队伍建设为龙头，以专业建设为抓手，以质量为生命，不断创新学校各项管理工作，走内涵式发展、特色发展之路。
扬州生活科技学校
扬州生活科技学校简介
扬州生活科技学校坐落于风景秀丽的历史文化名城——江苏省扬州市中心，东接文化古迹文昌阁，北临名胜景点瘦西湖，是省属全日制国家级重点中等职业学校(全额拨款事业单位)。校内设有江苏省人力资源和社会保障厅批准的“江苏省琼花国家(高级)职业技能鉴定所”。
学校前身是扬州煤炭烹饪技工学校，隶属于煤炭工业部，2006年，经江苏省劳动厅批准，更名为江苏生活技工学校，并加挂扬州生活科技学校校牌，现隶属于江苏省应急管理厅。2014年5月经省人社厅批准，学校升格为江苏生活高级技工学校。学校建筑面积4.56万平方米，拥有固定资产3899万元，在籍学生3900余人。经过20多年的建设和发展，学校的办学规模逐步扩大，教育质量、办学条件不断提高，各项事业快速发展。
扬州生活科技学校办学条件
学校校园环境优美，师资力量雄厚，教学设备先进，学校现设有中餐烹饪、中西面点制作、机电一体化、影像与影视技术、服装设计与工艺、计算机应用、会计、旅游服务与管理、美容美发等20多个专业，其中烹饪与餐饮管理、中西面点、旅游服务与管理、机电技术应用等4个专业成为我校主干专业，摄影与广告专业是特色专业，烹饪专业、机电专业是省示范专业，同时烹饪专业为省级课改试验点。校内设有各类专业的现代化标准实验和实习实训室。近几年来，学校充分发挥自身优势，大力开展多种形式的中外联合办学，办学层次不断提高。学校已与四川农业大学、江苏建筑职业技术学院等高等院校开展合作，开办了大专、本科班，学校已形成了中专、中技、高技工、大专、本科等层次学历教育的办学格局。
扬州生活科技学校建校历史
江苏生活技工学校前身是扬州煤炭烹饪技工学校，1985年10月经江苏省人民政府批准创办，后隶属煤炭部，现主管部门是江苏煤矿安全监察查局。现为国家重点技工学校(省属全额拨款事业单位)。学校占地面积32016m2,建筑面积2.2万平方米。学校现开设有五大类，近20个专业，并设有高技、中技等各各类学历教育，在校生2800多人。
建校以来，学校始终坚持正确的办学方向，以党的教育方针作为行动指南，时刻牢记“培养社会生活科技人才，促进民族生活质量提高”的办学宗旨，以“做精、做强、做特”为发展目标，以质量促就业、以就业促招生。近年来，毕业生双证考核率96%以上，毕业生就业率保持在96%以上，绝大多数专业毕业生供不应求。
扬州生活科技学校所获荣誉
近年来，学校先后被中国教育联合会授予“中国最具特色职业学校”;被全国煤炭教育协会授予“全国煤炭教育先进单位”、“教材建设先进单位”;被江苏省文明委授予“江苏省文明校园“;被江苏省教育厅授予“江苏省优质特色职业学校”;被江苏省教育厅授予“江苏省三星级中等职业学校”、“江苏省课改试验学校”;被江苏省人力资源和社会保障厅连续四年授予“招生就业工作先进单位”;被扬州市授予“文明单位”、“平安建设”先进单位、“园林式单位”、“扬州市维扬区综合治理先进单位”等荣誉称号。
扬州生活科技学校办学理念
学校坚持“以教学为中心，以提高质量为重点，以市场需求为导向，以服务就业为目的”的办学理念，取得了可喜的成就。近年来，学校先后被评为“中国教育最具特色职业学校”、“全国煤炭教育先进单位”、“全国煤炭职业教育先进单位”、“扬州市文明单位”、“扬州市园林式单位”、“安全文明单位”等各级荣誉称号。
扬州市特殊教育学校
扬州市特殊教育学校是一所以聋、盲、自闭三类残疾少年儿童为施教对象，集学前教育、义务教育和高中教育为一体的现代化特殊教育学校。
近年来，学校坚持以办“高品质特殊教育”为目标，积极推进特教转型发展，探索实践“融合+适合”教育模式，学校以扬长教育为理念，以个别化教育为路径，以融合教育为平台，重视实践与反馈，将工作落实到每一个阶段、每一个细节，努力实现转型发展。
扬州中考250分可以读的五年制大专学校
江海职业技术学院五年制大专
江海职业技术学院位于我国著名历史文化名城扬州古运河畔，1999年经江苏省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发专科文凭资格的民办全日制高职院校。
现代的办学理念
秉承“面向社会需求，坚持就业导向;注重专业知识，突出能力训练;践行德育为先，提高人文素养;立足名城扬州，扩大辐射功能” 的办学理念，以人才培养、科技研究和服务社会为己任，竭诚为中国特色社会主义现代化建设服务。践行“厚德、笃学、敏行、毓秀” 的校训，培养高素质技能人才，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
秀美的校园环境
校园占地1040亩，建筑体现中国园林传统风格，大坡顶重檐建筑格调典雅，赏心悦目;全院绿化面积20万平米，植有桃、李、枫、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常绿、四季绽放，披露精彩江海华章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫芦等藤蔓长廊，牵出串串学海情思;多处人工湖水面共3万平米，环湖环岛建有桥、廊、亭、台等景观，展示文化底蕴;太湖石、黄山石、灵璧石、花岗石等石景，诉说人文情怀;数组艺术雕塑，显露校园创新的时代气息，构成特色鲜明的校园环境文化。
大学生公寓中心区还拥有2万平米的生态园。秀美的校园，为学子营造了绝佳的读书环境。
优质的师资队伍
拥有一支结构合理，学术水平高，教学经验丰富的专兼结合的师资队伍，有各类教师480人。教师队伍中，有教授、副教授153人，“双师素质”教师210人;有研究生学历和硕士学位的160人。他们当中有的是国家、部、省各类教学委员会专家、有的是享受国务院特殊津贴的专家和重点学科带头人。
各专业均建有专业指导委员会，有近200名专家、教授和来自企业的高级工程师、高级经济师、高级工艺师、高级园艺师等组成。优质师资为学院办学质量和学术研究提供了保障。
热门的专业设置
根据社会需求和服务地方经济，开设28个专业39个专业方向，包涵了信息工程类、机电工程类、土木工程类、工商管理类、经济贸易类、外语类、应用艺术类等，形成了以工科为主，经管文协调发展的专业体系。
不断优化专业结构，适时调整专业方向，各类专业特色鲜明，现有1个省级特色专业建设点，2门省评优精品教材，3门省立项精品教材， 建有7个院级特色专业， 9门院级精品课程。
完善的办学设施
校舍总建筑面积22.45万平米，其中教学用房14.8万平米。建有设施完善的教学楼、实验实训楼、机械实训工厂、计算机中心、培训中心、语音室、多媒体教室、图书馆、体育馆、运动场等;拥有教学仪器和实验实训设备值5116万元;馆藏纸质图书44.3万册;建有报告厅、多功能厅、大学生活动中心等;建有四人一间的标准化学生公寓28栋，有半数以上的公寓安装了空调。
突出的能力训练
以强化学生能力为己任，重视学生专业能力、职业能力和实践能力培养，实行“校企合作”、“工学结合”的办学模式，推行“教学做”一体化教学模式，推广情景教学、模拟教学、案例教学等教学形式。学院开展广泛的校企合作，已有50多家企业作为学生的实训基地，学生专业实验实训课时占总课时50%左右。建有国家职业技能鉴定所，具有鉴定资格的工种达32个。
学生在校期间掌握理论知识的同时，通过实习工厂、实验实训室实习和企业顶岗实习，锻炼专业技能，使学生在毕业时既取得相应的学历毕业证书，同时又获得专业职业技能证书。重视和组织学生参加全国(地区)专业技能大赛，近年来，师生屡屡获奖。
鲜明的办学特色
以“职业理想、职业技能、职业规范、职业道德”四职一体化为载体，形成“把人文素质教育渗透到人才培养全过程”的办学特色。以“主题教育”等基本途径和形式，加强和创新大学生思想政治教育，培养和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。“主题教育”获得省高职院校思想政治教育“实践创新奖”;“人文江海” 受到专家肯定和社会赞誉。
广泛的办学交流
以开放的姿态与创新的视野，广泛开展国际、校际交流，提高办学水平。与韩国、日本、澳大利亚、新西兰等国家(地区)的高校以及与河海大学、大连外国语学院、扬州大学等国内知名高校，有广泛的合作和交流;与美国海兰学院等结成姊妹学院，进行教学等方面合作;与台湾孔孟学会和开南大学等有着良好的合作关系;与韩国互换交流学生学习;从江海到韩国读本科的学生已达300多人。成绩优秀的学生还可以参加“专转本”选拔，先后已有近1600人转入本科院校就读。
近1750人在完成专科学业后，接读其他本科院校的本科学业。为有继续深造愿望的学生，搭建了多样化的学习平台。
创新的管理模式
以“教育、管理、服务、维权”为学生管理创新理念，坚持规范学生日常行为为重点，建有完善的学生管理体系和自律组织，完善的扶困助学体系和助学制度，完好的后勤生活服务体系，完备的保安设施和治安保障;辅导员(班主任)进公寓，思想政治教育进公寓，人文环境进公寓;构建完善的三级心理健康网络，着力提高学生的学习自觉性，每年约有数百名学生获各级“三好学生”“优秀学生干部”表彰，650名学生获各类奖学金奖励，100多个班级获优良学风班荣誉;着力提高学生的日常生活文明养成，每年1000多个宿舍被评为文明宿舍;着力培育学生的感恩情怀，组织学生参加公益慈善活动。
创新的学生管理，极大的提升和培育了学生的文明素养。
务实的就业工程
大学生就业工程实行院、系两级“一把手”负责制，辅导员(班主任)为直接责任人;把创业就业教育列入教学计划，邀请创业就业成功人士或学子讲体会，指导和引导学生树立新型创业观、就业观;建有大学生就业中心，率先拥有全国联网的就业信息显示系统和视频双向选择就业查询系统等先进设施;组织学生“走出去”，参加洽谈会、见面会，邀请企业“走进来”，举办“双选会”、“面试会”，学生就业业绩一直走高，连续两个年度被评为全省高校大学生就业先进单位。
没有达到扬州中考提档线的同学虽然不能上高中，但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道，就学历提升这一块，根本不需要有任何担心，选择读中职、中专、技校一样大有可为，加油吧!
