中考只考了350分，没有达到杭州2024年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。
杭州中考350分可以读的当地中等职业学校
新世纪经贸专修学院
学校简介
浙江新世纪经贸专修学院于1996年5月经浙江省教育厅批准设立，2002年经省教育厅评估确定为A级专修学院，2014年学院被中国民办教育协会高等教育专业委员会确定为全国专修学院工作部部长单位。
党建工作是学院的亮点，学院党委隶属于杭州市政府国内经济合作办公室机关党委，学院党委把在学生中发展党员作为激发学生学习动力和创业激情的重要抓手，2009年学院党委被市委组织部评为杭州市基层党建工作100示范群单位，2012年被中共杭州市委评为先进基层党组织，2014年被评为5A级社会组织。
“学有所教、学有所得、学有所成”是学院追求的教育价值观，“求真知、做真人”是学院的院训，2010年6月学院率先建立大学生创意孵化基地，形成了学校搭台、企业唱戏、促进大学生就业创业、服务地方经济的崭新格局。
学院开辟了大学生创业街和微商服务平台，一大批优秀学生在学校的支持下，一边读书拿文凭，一边创业做老板，逐渐形成了极具特色的高等教育办学模式。
2012年10月被教育部考试中心、全国考办评为“全国首批示范学习服务中心”，被浙江省考试教育考试院评为浙江省优秀自考助学院校。
2013年学院与英国国立桑德兰大学就工商管理，财务管理两个专业达成了学分互认、专本衔接协议。2017年学院与美国巴尔博亚学校合作在我院举办美国双文凭班，为有意向去美国就读大学的学生搭建了重要平台。学院创办的大学生创意园也得到政府的认定。
学院主校区选址杭州天目山西路355号，与阿里巴巴为骨干未来科技城相邻，校区内高楼林立，郁郁葱葱，现代化的中央空调和供热系统覆盖校园，为广大求学者创造了良好的学习环境。
余杭区商贸职业高级中学
学校简介
余杭区商贸职业高级中学于2011年挂牌成立，是余杭区唯一一所以专业命名的公办中等职业学校。学校位于临平主城区，人民广场东侧。
自办学以来，学校确立了“荷”文化的核心理念，构筑“至善和美”的教育愿景，打造“戮力同心”的教学团队，提升学生“和而不同”的核心素养。
学校综合实力不断提升，社会影响力不断扩大,先后被评为浙江省三级中等职业学校、浙江省节约型公共机构示范单位、杭州市优秀志愿服务集体、余杭区文明单位、余杭区规范化管理学校等。
学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为根本、以创新为动力，秉持“为每一位学习者提供最优质的服务”和“让每一位学习者拥有成功出彩机会”的办学理念，着力为余杭经济社会发展建设培养“留得住、用得上”的实用型中职专业技术人才。
学校现开设电子商务、旅游服务与管理、美术设计与制作、财务会计4个专业，拥有34个全日制中职教学班，在校中职学生1500余人。
浙江桐庐职业技术学校
浙江桐庐职业技术学校简介
桐庐县职业技术学校创建于1960年，由桐庐县农业技术学校、桐庐县技工学校、桐庐镇中学职高部整合而成。学校地处“中国最美县城”北端的天目溪畔，环境秀丽，占地160亩，总建筑面积达57977平方米。同时，学校建有租期为30年的园林技术实训基地250亩。现有教职工163人，全日制在校学生2500余名。主要开设高星级饭店运营与管理、机械加工技术、园林技术三大专业。
浙江桐庐职业技术学校办学理念
学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以质量为保障”的办学宗旨，朝着“品行优、基础实、技能强”的育人目标，为地方经济建设作出了贡献。1997年成为“浙江省示范性职业高中”，2000年确认为“浙江省一级重点职业技术学校”，2010年被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，2012年为“浙江省第二批中职教育创新创业课程教学试点学校”，2013年3月成为“浙江省一级中等职业学校”，8 月被认定为“浙江省中职改革发展示范学校”。
富阳区职业教育中心
富阳区职业教育中心学校简介
杭州市富阳区职业教育中心成立于2014年，由原富阳市城镇职业高级中学与富春职业高级中学合并组建而成，系国家级重点中等职业学校、浙江省首批改革发展示范学校。
校园占地226亩，建筑面积10.5万平方米，现有实验实训设备价值2198万元。拥有教学楼、实训楼、培训楼、图书楼、学生宿舍、师生餐厅、体艺馆、标准田径场等，现代化教育教学设施一应俱全。
富阳区职业教育中心学校开设专业
学校开设旅游文秘、信息技术、医药化工、财经商贸四大类16个专业。拥有1个国家级实训基地，1个省级骨干专业，3个省级示范专业，3个省级实训基地， 1个省级新兴专业，1个省级产学研联合体，1个省级开放性实训中心。学校一流的实验实训设施为学生的专业技能训练提供了优质的平台。
富阳区职业教育中心学校师资力量
学校现有师生4400余人，在编在职教职工328人，学生3585人，研究生26人、高级职称144人、“双师型”教师占89%，拥有区级学科带头人、浙江省技术能手、杭州市优秀“双师型”教师、杭州市教坛新秀、区教坛新秀等各级各类名师86人。
杭州中考350分可以读的五年制大专学校
浙江建设职业技术学院五年制大专
浙江建设职业技术学院是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业学院，前身浙江省建筑工业学校创办于1958年。2002年1月，经浙江省政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。办学50余年来，学院为浙江省建设系统和地方经济建设输送了各类人才4万余名，已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。
近几年来，在上级部门的关心支持下，学院的建设发展取得了显著成绩。2006年以优秀的成绩通过国家教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估，2008年被列为省级示范性高职院校建设单位。2012年顺利通过省教育厅、省财政厅的示范终期验收，成为“浙江省示范性高等职业院校”。2010年被列入国家骨干高等职业院校立项建设单位，2012年国家骨干高等职业院校立项建设方案通过审核，骨干建设工作正式展开。
浙江建设职业技术学院五年制大专教学设施
学院位于杭州钱塘江畔，校园占地面积34.8万平方米。现有全日制高职在校生8000余人,实验仪器设备价值6602.65万元，各类图书74万余册。校内建有实践基地15个，其中国家级实践基地1个，省级实践基地2个，并建有校外实训基地352个，其中集顶岗实习、教学研究、技术服务、师资培养于一体的紧密型校外实习基地63家。
学院是中央财政支持技能型紧缺人才职业教育实训基地、国家职业技能鉴定中心、建设部建设类高职师资华东片培训中心和浙江省建造师资格注册培训机构、建设部高职高专城镇规划与园林类分指导委员会主任委员单位、浙江省高职高专建设水利类专业教学指导委员会主任委员单位、浙江省建设职业教育集团的理事长和秘书长单位等。
浙江建设职业技术学院五年制大专专业建设
学院下设建筑工程系、经济管理系、城市建设工程系、建筑与艺术系、人文与信息系5个系，社会科学部、军事体育部和实验实训部3个部，先后与浙江亚厦装饰股份有限公司、浙江绿城物业管理有限公司等共建“亚厦学院”、“绿城物管学院”等校企合作学院。
学院目前共设置专业24 个(专业方向35个)，其中建筑工程技术、建筑经济管理、园林工程技术和楼宇智能化工程技术4个专业被列为国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业; 建筑设备工程技术、建筑装饰工程技术2个专业被列为中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”专业;建筑工程技术、建筑经济管理等2个专业为省级重点优势专业;工程监理、楼宇智能化工程技术、园林工程技术、建筑装饰工程技术、市政工程技术、建筑设计技术、房地产经营与估价等7个专业为省级特色专业。
在整体架构上已全面建立了紧贴市场、融入行业、特色鲜明的建设类专业体系。
浙江建设职业技术学院五年制大专师资
学院现有教师534人，校内专任教师235人。1名教师入选浙江省“高校优秀教师”称号、2名教师获得浙江省省级教学名师称号、4名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、1名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象、13名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象、12名教师成为浙江省高职高专专业带头人、17名教师列入浙江省高校青年教师资助计划，建成“园林工程技术专业教学团队”和“建筑工程技术专业核心课程教学团队”2个省级教学团队;71名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册师执业资格。
浙江建设职业技术学院五年制大专教学成果
近年来，学院在教育教学和教科研工作方面取得了丰硕成果。现已建设国家级精品课程3门、省级精品课程15门，获得“新世纪高等教育教学改革项目”等省级以上教研教改项目10项，编写出版国家级、省部级“十五”、“十一五”规划教材及浙江省高等教育重点教材等80余本，获得省级以上教学成果奖1项;完成国家自然科学基金项目2项、浙江省重大科技专项项目2项、省部级科研项目48项、厅级科研项目305项，获授权专利 55 项，出版专著19部;校企共建众和技术研发中心编制的3项工法被评为2011年度省级工法。
学院还获得浙江省科学技术一等奖、三等奖，华夏建设科学技术三等奖，浙江省高校科研成果一等奖、三等奖，浙江省建设科技三等奖，浙江省社科研究优秀成果一等奖等15项奖项的优异成绩。
浙江建设职业技术学院五年制大专办学理念
多年来，学院坚持“以能力培养为重点、以素质养成为根本”的办学理念，努力塑造校园品牌文化。
近年来，先后获得“全国大学生心理健康教育工作先进单位”和“全国高职高专院校心理健康教育工作先进集体”荣誉称号，拥有鲁班文化、心育文化、定向体育文化3个校园文化品牌，其中《筑人生路，育鲁班魂》获教育部2011年高校校园文化建设优秀成果评选二等奖;创建了60个学生社团，设立了大学生创新创业园区，目前园中已拥有21家学生创业公司。
近年来，学生在全国高职高专教育建筑类、全国大学生数学建模、全国职业院校技能大赛、全国第三届大学生艺术展演，浙江省高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛等国家级、省部级大赛中获得特等奖、一等奖等各类奖项达270余项。
“融天下建设与心、担建设天下于肩”。
浙江建设职业技术学院五年制大专人才培养模式
学院将紧贴建设行业设定人才培养目标，遵循“为浙江建设行业创新发展作贡献，打造浙江建设人才培养基地和摇篮，增强服务区域经济和社会发展综合能力”的办学宗旨，以“培养高素质高技能应用型建设人才，创建国内一流高职院校”为办学目标，依托行业、企业、校友三种社会力量;实施专项、综合、顶岗三段育人模式;推进教育、技术、培训、对口合作四大社会服务的“334”办学模式。
紧紧抓住高等职业教育大发展的机遇，坚持改革创新、开放办学，不断探索，稳步实现学院跨越式的发展，将学院打造成为浙江省高素质建设类技能人才的培养基地，浙江省建设行业社会培训、技术服务的区域性推广中心，建设类高职教育对外交流合作的窗口，全面打造具有浙江特色、行业特征和引领作用的建设类品牌高职院校。
无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。
