2024年绍兴中考200-300分能读哪个高中?对于这个分数，参考近几年绍兴中考提档线可以发现，距离提档线还有一点差距，想要上高中基本上是没有希望了，可以选择读职业学校，学一个实用的技能，方便以后有一技之长，如果想要有一个更高的学历，可以选择读3+2五年制大专或者3+3一贯制大专!
绍兴中考200-300分可以读的当地中等职业学校
诸暨工业职业技术学校
学校简介
诸暨工业职业技术学校是诸暨市人民政府主办的全日制中等职业学校, 是诸暨市中小学生研学实践基地，是浙江省二级重点职校。学校前身是创办于1957年的璜山中学，1985 年转为诸暨林业技术学校，1995年更名为诸暨工业职业技术学校。学校主干专业园林专业2009年被评为省级示范专业，学校招收初中毕业生，学制三年，规划全日制在校生规模约700人。
设施设备
学校校园占地面积82860平方米，建筑面积16961平方米，资产2176万元，现有900平方米体艺馆、250米塑胶跑道及足球场、篮球场、乒乓球场设施和省级园林实训基地1个，学生宿舍、学生餐厅浴室等生活设施一应俱全。目前学校拥有实训场地面积12570平方米，实训设备总值652.73万元，人均实训设备值达1.20万元，生均实训实习工位数1.5个，建成了集教学、实训、培训于一体的实训场所近20多个。实训设备的数量和现代化水平明显提升，实训条件明显改善，技术技能培养能力大大提高。学校现有图书35612册，新增图书1200册，生均纸质图书65.22册。
专业设置
现有全日制在校生546人，招生212人。上学年在校生509人。学校开设园林绿化、农产品营销与储运、农业机械使用与维护3个农林牧渔类专业，其中园林绿化专业是省级示范专业。从年龄结构看，学生主要15—18岁，占学生总数的98.17%。
教育办学
学校坚持立德树人，秉承“厚德笃学，精技劢志”的校训，强化学生教育管理，努力让学生成人成才。学校强化课程思政，构建“思政课程+课程思政”格局，学校开齐开足国家要求的课程，确保学生具备必需的文化基础知识和扎实的专业知识、过硬的职业技能，真正做到育人为本,全面发展。学校大力弘扬“自强、自信、自立、自觉、自悟”的价值文化，不断加强内涵建设，提升育人质量，努力建设漂亮中职、幸福中职。
师资力量
学校有专任教师37人，生师比14.76:1，专业教师12人占专任教师的32.43%，“双师型”教师11人占专业教师的91.67%，兼职教师7 人占专业教师的36.84%，专任教师本科以上学历比例97.29%，专任教师高级职称教师12人占专任教师的32.43%。
诸暨市职业教育中心
学校简介
诸暨市职业教育中心是国家级重点中等职业学校，浙江省中职名校建设单位，2009年由绍兴市农业学校与诸暨市中等专业学校两校合并而成，是诸暨市教育局直属公办学校。
学校坐落于诸暨城北高教园区，交通便捷，环境优美。学校总占地面积300亩，建筑面积近9万平方米。
学校形成以普通中专为主体，集高考预科(参加高职单招单考)、大专预科(中高职一体化五年制和五年制学前教育大专班)、成人高等教育(成教函授和远程教育)为一体的教育体系。
开设20多个专业，其中建筑工程施工、园林技术、汽车运用与维修专业为省级示范专业;建筑工程施工、汽车运用与维修专业、学前教育专业为绍兴市高标准示范专业;建筑设备安装、商务英语、会计电算化专业为绍兴市级示范专业。建筑、园林、汽修实训基地为省级示范实训基地。
学校致力于加强“校校合作、校企联合”办学，与多所高校联合开展中高职一体化五年制大专班教学。
近年来根据社会需求，先后开设城市轨道交通运营管理、无人机测绘技术、装配式建筑技术、新能源汽车维修技术等专业方向，专业建设向智能化、信息化、环保型方向发展。
绍兴园艺学校
绍兴园艺学校简介
浙江省绍兴市柯桥区园艺学校创办于1984年，分设华甫教学区、园艺实训基地两大校区，占地面积45463平方米，建筑面积达19499平方米。学校目前主要开设园林技术、园林绿化、观光农业经营等三大纯农类专业。现为浙江省重点职业学校，浙江省园林产学研联合体牵头单位、浙江省农类职业学校理事单位、浙江省风景园林学会会员单位、浙江省花卉协会会员单位、中国教育学会教育机制研究分会科研规划课题实验基地、绍兴市园林职业教育集团理事长单位，是浙江省规模最大的纯农类学校。
绍兴园艺学校办学理念
学校坚持以服务为宗旨，以“立德树人，精技强能”的办学理念，以“培养实用人才、服务地方经济、打造特色学校”为办学目标，树立现代管理、魅力课堂、美德少年、一流技能四大品牌，让毕业生“就业有门路，升学有希望，创业有基础”。目前，学校拥有占地300余亩的浙江省现代农业人才培养示范基地、浙江省园林绿化人才培养示范基地两个，配备植物组织培养室、智能化温室、智能化连栋塑料大棚、水培室、盆景造型场等多个专业实验、实训室，进行多个高档花卉的组织培养和培育。学校通过技术支持、专业教师下企业、学生顶岗实习、现代学徒制等多种形式加大校企合作深度，努力探索提高学生技术技能、综合应用能力、创新能力的途径。学校办学实力不断向外辐射，为地方经济的发展提供了大量专门化人才。
绍兴中考200-300分可以读的五年制大专学校
绍兴职业技术学院五年制大专
绍兴职业技术学院是1999年由教育部批准成立的全日制普通高等职业院校，地处有2500年历史的绍兴古城。学校占地500余亩，校园环境幽雅，办学设施齐全，是一所充满生机活力的花园式大学，连续八年获得浙江省“平安校园”称号。现有在校学生万余名，招生就业两旺，历届毕业生就业率达98%以上。
绍兴职业技术学院五年制大专业设置
学校设有信息工程学院、经贸管理学院、机电工程学院、建筑与设计艺术学院、继续教育与培训学院和社会科学部、体育艺术部等7个教学单位，以信息技术为特色，开设的计算机应用技术、计算机网络技术，物联网应用技术、电子商务、金融管理与实务、会计电算化、国际贸易实务、应用电子技术、计算机辅助设计与制造、机电一体化、汽车电子技术、建筑工程技术、电脑艺术设计、动漫设计与制作等25个专业和专业方向，分别服务于信息、现代电子、先进装备制造、现代建筑、文化创意、经贸服务等产业领域。
其中，计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术等为浙江省优势(特色)专业。学校大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深化校企合作，不断探索完善“教学做一体”等工学结合人才培养模式，建有与产业吻合度较高的计算机技术、艺术设计、机电技术、经贸管理、建筑技术等九大实训基地，有计算机组装与维修、三维动画、电子电工、会计电算化、国际贸易等50多个实训(实验)室，助力学生专业学习和获取中高级技能证书。
绍兴职业技术学院五年制大专人才培养
学校充分尊重学生个性发展，大力提升学生职业素养、道德修养和可持续发展能力，实施“大学生综合素质与能力培养工程”、“技能精英培养工程”、“创新创业人才培养工程”和“社会服务大平台建设工程”等。
文化育人，环境育人，培养学生健康的兴趣爱好，陶冶情操，院舞蹈队曾代表浙江省参加第三届全国大学生艺术展获表演和创作一等奖。倡导“人人争当技能精英”，涌现了一大批精英人才，每年有200多人次获得国家、省、市技能竞赛奖，其中10多人次获信息技术应用、多媒体设计、英语写作与口语等国家级、省级竞赛特等奖、一等奖。
鼓励学生结合专业创业，设立“创业基金”，建有绍兴市首批大学生创业园，有80多家学生法人公司经创业孵化成功走向社会。创业学子积极反哺母校，促进学生就业，学生创业典型曾获“浙江教育年度十大影响力人物”和省“创业明星”等荣誉。
开展社会服务，丰富育人模式，“真当快修”为社区居民提供电脑维修服务而悄然成为古城的一道文明风景线，“前沿传媒”为第21届中国金鸡百花电影节等提供设计服务而展现文化创意魅力。学校致力提升内涵品质，是全国技能型人才培养培训示范性基地、浙江省高技能人才培训基地。
绍兴职业技术学院五年制大专办学成果
学业、产业、就业、创业“四业贯通”特色办学成果，2009年获第六届浙江省高等教育教学成果奖，受到省政府表彰。与国家教育发展研究中心合作研发出版《中国教育地图集》，中共中央政治局委员刘延东作序，教育部袁贵仁部长作出重要批示，获中国优秀地图作品“裴秀奖”。
学校积极探索现代大学管理制度，坚持“大组织中求精小”的管理理念，加强管理团队和教学团队建设，倡导“注重个人责任，相信团队力量”。
全校师生凝心聚力，推进“二次创业”，努力建设办学条件良好、办学环境优美、办学机制独特、办学内涵富有特色、政企校深度融合、教职员工安居乐业、学生发展个性得到充分尊重、办学质量得到社会认可、办学声誉有较好影响的开放型、集约型、创业型高等职业院校。
中考200-300分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
