2024年衡阳中考350分左右可以读高中吗?这是很多中考350分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题，其实就衡阳历年普高录取分数线来看，中考350分左右想要上高中基本是没有什么希望的，如果不想初中毕业就出去打工，那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。
衡阳中考350分可以读的当地中等职业学校
衡阳致公职业中等专业学校
衡阳致公职业中等专业学校简介
衡阳市致公职业中等专业学校(原致公卫校)自1988年创办以来，已走完了28年的历程。它作为衡阳市最早的民办学校之一，为振兴全市的民办教育事业，培养四化建设的合格人才，做出了有目共睹的积极贡献。我校前身为衡阳致公卫校。它是经衡阳市教委批准创办的。当时开设普通高中教育，同时附设职业技术教育班(开设中专护士、医士、妇幼医士等专业)。从办学初期开始，我校就一直得到上级有关部门的好评。
1989年，衡阳市教委、卫生局来我校考察、验收，对职业技术教育给予了充分的肯定和高度的评价，并迅速在我校召开了全市社会力量办学单位举办卫校的经验交流会，将我校开办医卫专业教育的经验作为全市社办卫校的典型和样板予以推广。同时正式批准我校成立“衡阳致公卫校”。这样，致公党衡阳市委主持创办的学校自1989年下学期起就成为“衡阳市致公中学”和“衡阳致公卫校”两所学校。1995年3月经省教委正式批准为湖南省衡阳致公卫生职业中专学校，实施中专学历教育。随着学校的发展壮大，1997年被湖南省教委批准升格为湖南省衡阳致公科技专修学院，并被列为国家高等学历文凭考试试点单位。2000年5月经湖南省教育厅批准，我校与衡阳文理学院联合组建了湘南致公专修大学。我校占地面积为89亩，建筑面积19198.36m2,独立成院,绿树成荫,环境幽静,交通便捷。
衡阳致公职业中等专业学校办学条件
28年来，经过办学者的艰苦奋斗和努力，我校一步一个脚印，一年一级台阶，经历了一个从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程。已由当初仅有的医卫专业 和普通高中发展成为现在设有大专部、中专部和中学部，已成为集学历教育、开放教育、成人教育、职业教育、基础教育为一体的全日制综合性民办学校。 一是学校规模不断扩大。建校初期，学校在校人数只有108人，一个高中班和两个医卫班。1997年以前一直保持在400 – 600人左右，1997年以后，在校人数 增加较快，1999年下学期达到1216人，由过去单一的医卫专业发展到2000年的11个专业30个教学班。现有11个专业，32个教学班，在校学生1466人。目前在校人 数已超过2000人.二是办学层次不断提高。创办初期进行的是基础教育,1995年后开办了中专学历教育,1997年又增加了大专学历文凭教育，2002年实施了成人教育和开放教育，2003年还试办了本科教育班。
我校毕业的学生一直成为用人单位争聘的对象，普遍受到社会的欢迎.1997年以前，学生毕业后几乎全部就业，即使在下岗人员增 多、就业面渐窄的近几年，学校毕业生就业率仍保持在90%以上。在用人单位的竞岗考试考核中,我校学生的综合素质和技能总是超过一些同类型的公办学校.到目前为止的不完全统计，28年来共向社会输送了4000名多合格毕业生，有3成以上人员被用人单位委以重任，在各级担任干部或技术骨干。
衡阳交通工程学校
衡阳交通工程学校简介
衡阳交通工程学校是由衡阳市教育局批准主管的一所综合性全日制中等职业学校。坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家级湘南承接产业转移示范区、国家高新技术产业基地、名人辈出的湖南工业重镇——衡阳市。 学校秉承“厚德、精技、善思、笃行”校训。育人为本，立德 树人，服务社会。学校是集学历教育、职业技能教育、订单式人才培养于一体的高起点、高标准、规范化、多功能的教育机构，实行“专家治校，名师引领，质量立校，特色兴校”的办学理念。
学校以培养企业急需的中、高级技能型人才为育人目标，培养学生具有良好的道德、扎实的专业知识、过硬的动手能力和较强的创造能力。学生毕业时可获得全国通用、电子注册、国家承认学历 的毕业证书、职业资格证书、计算机等级证书、英语等级证书、汽车驾驶证等。毕业生凭借"五证"的优势普遍受到 用人单位的欢迎与青睐。
学校依托国家统招二本院校湖南交通工程学院，实现资源共享。在校学生将享受大学的校园文化和生活环境; 享受大学的实训设备、设施;享受大学的优质师资，为我校毕业生能够继续深造和成为高技能复合型人才奠定了坚实基础。我校为社会培养和造就了一大批懂科学、懂技术、会经营、善管理的高素质技能型人才。毕业学生均可参加国家高考统招的对口高考升学考试或高考单独招生考，跟普通高中学生高考上大学没有任何区别，完全一样，学校已形成了成熟的高考升学，订单就业，双轨并行的特色办学体系。我校对社会郑重承诺：“一切为了学生、为了学生的一切”、以“高水平教学、高效率管理、高素质就业”为方针，圆学生“升学、就业、创业”梦。
衡阳华泰职业学校
衡阳华泰职业学校简介
衡阳市华泰职业学校创办于2005年，是由衡阳市教育局主管的一所综合性全日制中等职业学校，学校坐落在山川秀美、人杰地灵的历史文化名城—雁城。学校坚持以人为本，严谨治学，服务社会;学校是集学历教育，职业技能，订单培养于一身的多功能，多层次的教育机构，多次被市教育局评定为“优良学校”。
学校在办好中职教育的同时，还开办大专、本科层次的成人教育，是南华大学、长江大学、湖南交通职业技术学院等院校的成人教学站(点)，凡在我校就读学生，均可通过考试获得大学文凭。同时学校还开设对口升学(职业高考班)，能够给学生提供考取本科大学的机会，圆其“大学梦”。
我校是衡阳市教育局定点的教师从业资格证考前培训学校，是普通话水平测试点，是衡阳师范学院的成人教学点，十余年来，教师资格证考前培训学员过四万人次。我校的“幼儿园后备园长、骨干教师”订单班的学生通过考试可获得教师资格证书，为广大优秀学生圆其“教师梦”。“要想就业好，跟着华泰跑”。全体教师关注学生爱好，注重学生特长，按照用人单位的需要，通过精准培养，强化实操，使其掌握过硬的“专业技能“，成为北京、上海、广州、深圳等大型企业所需人才，让学生毕业即就业，就业即高薪，圆其“就业梦”。
衡阳中考350分可以读的五年制大专学校
湖南环境生物职业技术学院五年制大专
学院概况
最好的示范是学生，最好的教材是老师，最美的校园在湘环。
湖南环境生物职业技术学院是国家生态文明教育基地、全国职业教育先进单位、湖南省首批省级示范性高职院校、中国林业科学院专业硕士湖南省唯一培养基地、湖南省首个农林职教集团牵头单位。
励精图治，玉汝于成
湖南环境生物职业技术学院溯源于创办于1975年的湖南农学院衡阳分院;1987年经省人民政府批准改办湖南林业高等专科学校;1999年适应高等职业教育发展的需要，经教育部批准由普通高等专科学校改办为高等职业院校;2001年3月更为现名;2004年6月原衡阳市卫生学校整体并入，实行省林业厅、省教育厅双重管理。
办学以来，湖南环境生物职业技术学院在高职院校中率先进行教育教学改革和内部管理制度改革，教育事业蓬勃发展，综合办学实力与核心竞争力稳居全省同类院校“第一方阵”。
依山畔水，校园唯美
学院位于风景秀丽的南岳山下、湘江河畔，分辖南北两个校区，占地1208亩，固定资产3.8亿元，产权建筑总面积38万m2。
校园环境优美，风景如画，被评为国家生态文明教育基地、全国绿化模范单位。
近年来，第三教学楼、新学生宿舍、新学生食堂、学生活动中心、学生就业孵化基地等拔地而起、升级改造，不断打造的校园文化墙、樱花园、桂花园、名人园等“校园八景”和新图书馆，成为学院昂首迈入“十二五”的标志性建筑。
名师荟萃，英才云集
学院现有国家级教学团队1个(园林植物栽培技术课程教学团队)、省级教学团队4个(园林技术专业、畜牧兽医专业、护理专业和森林生态旅游专业教学团队)，为全省具有评定讲师资格的极少数高职院校之一;现有在编职工923人，其中专任教师730人，教授及相应职称48人，副教授及相应职称224人，博士、硕士生导师22人;外聘教师166人(高级职称95人);2007年度感动中国人物李丽、2006年度全国十大杰出青年文花枝、全国优秀辅导员皇晓东、全国优秀教师黄贤明等知名人士均受聘为我院校外辅导员;“双师型”教师占专任教师总数的72.96%，高级职称人员与“双师型”教师比例连续5年位居全省高职院校榜首。现有享受国务院特殊津贴专家、全国农业职业教育教学名师、全国黄炎培职业教育杰出教师、全国林业科技特派员、全国优秀教育工作者、首批跨世纪学术技术带头人、湖南省青年科技奖获得者、省级专业带头人等名师近百人。
桃李芬芳，绿满天涯
学院面向全国26个省市(区)招生，现有全日制学生16000余人。
自办学以来，学院为国家和社会培养7万余名各级各类人才，被誉为“生态湘军的摇篮”和“湘南医卫的黄埔”。
据湖南省林业厅统计，全省林业战线仅我院毕业生占各地州市的技术骨干70%以上。
近几年，学院毕业生就业率保持在90%以上，“双证书”拥有率保持在98%以上，学生参加护理职业技能鉴定，通过率达95%以上，远超国家平均水平;学生参加国家级、省级职业技能大赛荣获110个奖项，其中国家级奖项40个。
中央电视台、中国教育报、光明日报、人民日报、湖南日报、中国绿色时报均对我院进行过专题报道。
学科齐全，特色鲜明
学院在招专业32个，确立了以农林牧渔、土建、医药卫生为主的重点专业建设大类，形成了7院4部的教学构架，即园林学院、生物工程学院、艺术设计学院、护理学院、医药学院、商学院、附属医院、中职部、思想政治理论课教研部、公共基础课部、体育部;形成了以园林技术为代表的环境美化特色专业群、以畜牧兽医为代表的服务“三农”特色专业群、以森林生态旅游为代表的绿色旅游服务特色专业群、以生物制药技术为代表的药学特色专业群、以室内设计技术为代表的优化人居环境特色专业群、以护理为代表的社区卫生服务特色专业群。
教研教改成效显著，获湖南省高等教育教学成果获一等奖2项;现有国家支持高等职业学校提升专业服务产业能力项目建设专业2个(畜牧兽医、护理)、国家级教育教学改革试点专业2个(园林技术、畜牧兽医)、国家级精品课程2门(动物传染病防治技术、园林工程施工技术)、国家精品资源共享课程1门(园林工程施工技术);省级示范性特色专业1个(园林技术)，省级教育教学改革试点专业3个(森林生态旅游、室内设计技术、生物制药技术)，省级精品专业2个(畜牧兽医、园林技术)，省部级精品课程5门(动物传染病防治技术、园林工程施工技术、园林植物病虫害防治、特种经济动物养殖技术、中国森林旅游文化)，“十二五”职业教育国家规划教材7部(《护理管理学》、《动物传染病防治技术》、《蔬菜栽培技术(南方本)》、《兽医临床诊疗技术》、《特种经济动物养殖技术》、《护士人文修养》、《健康评估》)。
校企合作，就业导向
学院坚持“让学生学到真本领、找到好工作”的办学宗旨，2007年牵头成立了湖南省第一个农林职教集团(80余家企业加盟);建成了具有省内领先水平的品种齐全的湖南森林旅游资源全景中心。现有各级各类实习实训基地520余个，其中，中央财政支持实训基地2个(生物园艺方向实训基地)、省级重点实训基地2个(园艺技术实习实训基地)、校内实训基地45个(面积达27万m2)，建立了与技能培养相适应的职业环境，让学生理论结合实际操作，更深层次地理解知识、掌握技能。
学院现为中南大学湘雅医院护理人才合作培养学校，与紫光古汉集团股份有限公司、广东省东莞市岭南园林股份有限公司、湖南鑫广安农牧股份有限公司等400余家企业(单位)签订了合作办学与人才培养协议，开设了“湘雅班”、“岭南班”、“南湖班”、“紫光古汉班”、“丽芳班”、“鑫广安班”等数十个订单培养班级，“2+1”培养模式学生比例占100%，订单式培养学生比例占92%。
服务社会，成就卓著
学院主动转变高职院校科研与服务理念，倡导在“希望的田野上写论文〈农林专业〉”、在“温馨的病床上做课题〈医卫专业〉”、在“成才服务的对象身上搞教改”。
近年，学院各类科研课题共立项391项，其中国家科技推广项目、中央财政支持推广项目、国家科技推广跨区域重点项目、国家948项目等国家级课题7项，省、部级课题151项。
学院现为湖南省林业职业技能培训和职业资格鉴定单位、湖南省旅游教育培训示范点、湖南农业外援科技人员英语培训基地、湖南省林业系统职工培训基地、湖南省林业技术培训中心。
学院经国家劳动和社会保障部批准设立了多种职业技能鉴定站，是湖南省同类院校中唯一具有园艺等行业高级技师鉴定资格的院校。
学院积极利用自身的科技、智力资源优势，建立科技服务团队，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也促进了学院的发展。
其中，尤以油茶、“樟树溃疡病研究”项目、“湘黄鸡散养组装技术”、“乡村医生培养计划”、林权制度改革培训、湖南省畜牧水产基层站长培训等推广应用为代表，为社会与行业创造了近10亿元的经济效益，受益群众达100万余人。
文化蓄势，梦想起航
办学以来，湖南环境生物职业技术学院秉持“正德强技、爱国荣校”的校训，书写了诸多教育发展史的精彩华章，形成了“质量立校、专业兴校、人才强校、勤俭持校、特色名校”的办学理念，积淀了厚重的人文底蕴和专业基础，培育了“艰苦奋斗、开拓创新、乐于奉献、敢为人先”的学院精神，完成了统领校园文化建设的“一训三风一歌”校园文化顶层设计，近年逐步铸造了“国家生态文明教育基地”、“大学生文化艺术节”、“大学生技能节”、“宿舍文化节”、“读书月”、“石鼓文化大讲台”、“孔子学堂”、“国旗下的名师朝话”等一系列校园文化精品;推动了以养成教育为代表的自我教育和环境育人模式，建立了“三下乡”服务队、社区护理服务队等社会实践公益活动团队，形成了以含笑湖文学社为代表的学生社团组织群。
传承辉煌，开拓未来
晨读于南岳脚下，夜思于湘江河畔，畅想于生态校园。
面对新的发展机遇和挑战，湖南环境生物职业技术学院近年率先提出了“最好的示范是学生”的教育新理念，制订了“内涵与外延并行、发展与民生并重、层次与特色并举”的“三并”转型科学发展办学思路，不断深入实践“双主体”合作育人模式和现代化信息教育手段，明确了以农林医卫为办学特色的“立足湖南、立足行业、辐射全国”的发展定位，制订了提升办学层次的“十二五”发展总目标，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，教育事业呈现出转型发展的崭新局面。传承往昔辉煌，尽展名校风采。
最后，我想与你们分享一句话：不要小看自己，每个人都有光芒，只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前，努力追求梦想。无论选择怎样的道路，都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。
