材料冶金二级学科学术型硕士研究生培养方案
（专业代码：0805Z1）
一、学科简介
材料冶金是苏州大学在材料科学与工程一级学科下自主设置的二级特色学科，通过材料、冶金等学科间的交叉融合，针对金属材料高性能化和金属资源高效材料化利用两大问题，研究其关键科学问题以及实施高性能化和高效材料化的工程技术问题。经过系统、严格的培养与训练，使学生能在金属材料高性能化和金属资源高效材料化研究等方面具有较强的专业体系知识，并具有进一步的研究与开拓创新的能力。
材料冶金学科依托苏州大学良好的办学条件和优秀的师资队伍，充分发挥长三角良好的材料冶金产业优势，强化材料与冶金交叉融合的特色教育与研究方向，为材料冶金企业的转型升级需求，培养一大批从事材料冶金的高层次、应用研究型人才。
二、 培养目标及基本要求
培养具有坚定正确的政治方向、良好的道德品质、身心健康、学风严谨端正、富有钻研精神，具有强烈的事业心和科研兴趣。着眼于21世纪我国现代化建设，本学科主要培养在材料冶金学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具备冶金、材料、化学、化工等多学科交叉和渗透能力，掌握外语和计算机应用能力，适于在高等院校、科研院所、企业以及政府相关部门从事科学研究、技术开发、教学、管理工作的硕士研究生。
三、培养年限与培养方式
1．培养年限
硕士生学制为3年，学习年限最长不超过5年。
2．培养方式
硕士生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，以及培养分析问题和解决问题的能力。硕士生的培养采取指导教师个别指导或指导教师负责与指导小组集体培养相结合的方式。
四、学分要求和课程设置
1．课程结构及总学分
课程实行学分制。课程分为公共课程、专业核心课程、培养环节和非学位课程四个模块，充分体现理论与实践相结合的原则。总学分不少于28个学分。课程设置与考试要求如下：
公共课程（9学分）：
课程名称 学时 学分 开设时间
中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 第一学期
自然辩证法 18 1 第一学期
硕士基础英语 54 3 第一学期
硕士专业英语 54 3 第一学期
专业核心课程（不低于15学分）：
课程名称 学时 学分 开设时间
现代物理、化学、材料研究进展Ⅰ 54 3 第一学期
材料的结构与性能 54 3 第二学期
材料的制备与技术 54 3 第二学期
现代仪器分析 54 3 第一学期
材料科学基础 54 3 第二学期
冶金热力学与动力学 54 3 第一学期
现代冶金新技术新方法研究 36 2 第一学期
金属固态相变 54 3 第二学期
金属材料先进成形技术 36 2 第一学期
新型金属材料研究进展 36 2 第一学期
计算机模拟在金属材料制备中的研究进展 36 2 第二学期
轻合金的组织与性能 36 2 第二学期
金属凝固理论与技术 36 2 第二学期
培养环节（4学分）：
课程名称 学时 学分 开设时间
文献综述与开题报告 / 1 第三学期
中期考核 / 1 第四学期
学术活动 / 2 每学期
非学位课程：
课程名称 学时 学分 开设时间
洁净钢冶炼理论与工艺 36 2 第二学期
材料连接技术 36 2 第二学期
现代钢铁冶金学 54 3 第二学期
五、培养环节
1．文献综述与开题报告
文献阅读是研究生培养工作的重要组成部分，对扩大研究生知识面、活跃学术思想、培养独立工作能力及熟悉本学科及相关学科国内外发展动态均具有重要意义。本学科要求研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真地调查和研究，查阅大量文献资料，了解主攻的研究领域和国内外发展动态，选择具有重要科学理论意义或工程应用价值的研究课题。外文资料总阅读量应不少于50篇。
研究生学位论文开题报告书应在导师指导下，由研究生根据专业培养目标，结合导师所承担的研究课题或本人的研究特长，与导师协商确定论文选题，在广泛查阅文献资料、深入调研的基础上撰写开题报告书。开题报告一般应在研究生入学第3学期的第4周内完成（9月30日前）。开题报告书内容应包括：学位论文研究课题的名称、目的及意义、研究内容、研究方案、研究经费预算、已取得的预研数据和研究基础、可能的困难和解决方案等。研究生学位论文开题报告书须有一定参考文献量，文献引用格式需符合《苏州大学研究生学位论文格式的统一要求》的相关规定。
开题报告考核小组由具有硕士研究生导师任职资格3人及以上的成员组成。
2．中期考核
研究生中期考核是研究生培养过程中的重要考核之一，是加强研究生培养过程管理，提高研究生培养质量的有效手段。研究生中期考核包括研究生自评总结、课程学习情况审核、学位论文进展情况检查及导师对研究生政治思想表现、论文进展及科研创新能力的评定，最终由本学科研究生学位评定委员会作出综合评定意见。
中期考核应在第四学期完成（7月15日前）。中期检查的主要内容为：研究生个人培养计划的执行情况、课程未修满和重修情况；结合研究生论文研究课题进展情况、学术交流、文献阅读、学术论文发表等科研活动的情况进行考核，考查研究生是否按照开题报告的研究内容和进度开展科研工作，研究课题的进展情况，是否有违反学术道德情况，以及研究生从事科学研究的能力。
中期考核小组由具有硕士研究生导师任职资格3人及以上的成员组成。
3．学术活动
硕士生在学期间应至少选听15次学科进展类讲座，将书面记录和撰写的心得体会交导师签字认可，在答辩前一个学期末将经导师签字后的书面材料交所在培养单位研究生秘书存档备查。
六、学位论文
学位论文是研究生培养工作的重要环节，学位论文质量是衡量研究生在学期间表现的重要指标之一。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力；培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力；培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。
学位论文必须在导师指导下选定好研究课题并由硕士生本人独立完成，用于论文的实际工作时间不少于一年。研究生论文质量应从学术性、完整性、创新性、工程应用性、写作规范性几个方面综合评定。研究生的论文开题报告、实验室研究、论文的撰写、论文评阅、论文答辩等环节应按照学校有关规定实施。
七、毕业与学位申请
研究生毕业实行学位申请制。由研究生本人向校学位评定委员会提出书面申请，就本人在学习期间的思想政治表现、课程修读情况、研究生学位论文取得的成果等方面进行进行总结，具备学位授予要求。
