班主任是学生健康成长的领路人，是学校班级工作的组织者、班集体建设的实践者，是学校管理工作和思想道德教育工作的主力军。为促进班主任队伍建设，提升班主任专业素质，增强班主任育人能力，6月至7月，河源卫生学校举办2024年班主任专业能力大赛。
本次大赛分两轮，初赛比拼内容包括心理健康班会设计、三年班级发展规划和管理育人案例，综合得分排名前20名的选手进入决赛。决赛要求选手们以“庆祝新中国成立75周年”为主题设计班会，并现场进行说课，清晰呈现班级活动总体思路。
厚植爱国情怀凝聚强国力量
7月6日，河源卫生学校2024年班主任专业能力大赛决赛在B栋教学楼报告厅举行，邓小敏副校长出席。本次大赛邀请了河职院骆小婷副教授、邵长剑副教授、河技师学院思政教研组黄曼云组长、河源卫生学校团委书记李茂良、公共基础学部骆碧珍主任担任评委并现场打分，河源卫生学校21级、22级、23级全体班主任到场观赛。
邓小敏副校长为比赛致辞：“举办班主任能力大赛，不仅是对教师专业素养和综合能力的一次全面检阅，更是推动班主任队伍建设、提升班主任工作水平的重要举措。希望参赛的班主任在比赛中充分展示自己的才华和风采，把比赛当作一次学习和交流的平台，相互借鉴，共同提高。”
在决赛现场，20位班主任紧扣“庆祝新中国成立75周年”班会主题，生动地展示了自己的教育故事、教育理念、育人策略和班级管理智慧，同时把爱国主义和传统文化教育、个人成长发展有机结合，让主题班会课和思政教育课浑然一体。班主任们育人过程中的“高招”“妙招”“绝招”赢得了现场观众一阵阵掌声，充分展现了河源卫生学校班主任的专业素养和育人情怀。
河职院骆小婷副教授代表评委团一一点评了决赛20位选手的表现，肯定了每位班主任的努力与成果，对如何上好一堂“主题鲜明、生动有趣、课堂氛围活跃、教学效果良好”的主题班会提出了专业意见。骆教授鼓励班主任们加强交流与合作，共同探索新时代卫生教育工作的新思路、新方法。在场老师们收获颇丰。
协同共育 健康心灵
心理健康班会设计环节是河源卫生学校本次大赛的一大亮点，参赛班主任以“协同共育 健康心灵”为题，以生命教育、认识自我、人际交往等为核心内容，精心设计心理健康班会课并在班上实施。课程形式新颖多样，有小组讨论、游戏、戏剧表演、绘画等等，结合多媒体技术手段，课堂活泼生动、以心交心，其乐融融。
“心理健康班会设计是第一次作为河源卫生学校班主任专业能力大赛的比赛内容，通过展示和交流优秀心理班会案例，促进了班主任们相互学习，共同成长，为学生的心理健康成长提供了有效的支持和指导。我们也为这个环节设立了单独的奖项，鼓励班主任们继续深入学习、运用育人过程中的心理健康教育知识。”心理咨询室主任黄怡婷介绍。
以赛会友，以赛赋能，本次大赛是一次优秀班主任交流思想、切磋技艺的盛会，推进了班主任队伍专业化发展，提高了班主任的综合素质、专业水平和育人能力。今后河源卫生学校将继续开展班主任能力大赛，以赛促教、以赛促管，努力打造一支能力强、水平高的班主任队伍。
