2024年榆林中考200分左右能上什么学校?这是很多中考200分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题，其实就榆林历年普高录取分数线来看，中考200分左右想要上高中基本是没有什么希望的，如果不想初中毕业就出去打工，那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。
榆林中考200分可以读的当地中等职业学校
榆林恒创高新技能学校
榆林恒创高新技能学校简介
榆林市恒创高新技能学校创建于2003年,属陕西省教育厅榆林市教育局批准的中等职业学校(招生代码：060124)、榆林市扶贫办“雨露计划”培训基地学校、榆林市劳动局就业定点培训机构。学校地处榆林市红石峡和镇北台交界处.校园使用面积22000平方米,投资568万元,现有专职教师48人,在校生500余人。学校由教务部、就业部、招生部、实践中心以及后勤保障部等部门组成.在办学过程中,学校一直本着"一切以就业为导向"的办学理念,不断增强学生的就业能力。
榆林恒创高新技能学校教学质量
学校每年召开一次全校性的教学工作会议,研究教学改革,更新教育思想,转变教育观念.在严格的教学管理下,制定了教学工作评价方案,形成了教学质量监控体系,加强了教学运作过程和重要环节的有效控制.学员在技术应用能力、专业基本技能、综合素质等方面明显提高,社会对毕业学员的综合评价较高。
学校按照"面向市场设专业,突出特色"的专业建设思路,通过认真调研市场,以市场需求为依据设置专业,不断优化专业结构,积极构建与经济建设和社会发展相适应的专业体系。
榆林东方职业技术学校
榆林东方职业技术学校简介
榆林东方职业技术学校坐落在历史文化名城--榆林，北邻卫城，南处上郡，东西贯通，在学校的最高处可以俯瞰榆溪河以及素有“南塔北台，六楼骑街”之称的榆林古城风景线。
学校成立于1998年，创办于1998年，是由省教育厅、省劳动和社会保障厅备案，榆林市教育局、榆林市劳动和社会保障局批准成立的一所全日制职业高中。建校年代久远，学校历史悠长。
榆林东方职业技术学校教学理念
学校证书资质齐全，硬件设施日趋完备，校址地处榆林市城区，交通便捷，环境安谧，管理严格规范，就业有所保障，诚为学子进德修业之理想校园!我校秉承“先立人格，再臻卓越"的指导思想，坚持"理论联系实际，知识链接生活，技术结合需求"的教育理念。
根据学校的实际定位，紧贴市场人才需求，持续打造专业水平，开发新项目，拓展校企合作。同时创建学校实训基地，真正让学生将知识技能实际掌握，为社会做出有效贡献!我校始终坚持党的领导，坚持以人为本，把立德树人作为根本任务;坚持社会主义办学方向，把培养社会主义建设者和接班人作为重要使命。多年来，为社会输送专业技术人才，受到广泛认可!
定边职业教育中心
定边职业教育中心简介
定边县职业教育中心 定边四中南校是一所多层次多元化的办学实体。学校位于定边长城南街新建东环路，占地300亩，现有42个教学班，学生2240名，教职工182人。学校四周绿树环抱，环境幽雅，是一个理想的办学场所。 近年来，在县委、县政府高度重视和社会各界的大力支持下，经过全体教职工的共同努力，学校方方面面都有了长足的发展，教育教学质量明显提高，办学形势灵活多样，办学规模不断扩大，校园建设初具规模。
现有教学楼、办公楼、实验楼、学生公寓楼、职教实训车间等建筑总面积达5万平方米。学校致力于办学条件的改善，先后配置了理、化、生、音乐、美术等17个教学实验室和计算机、数控机床、机械加工、电气焊、服装加工共6个实训车间，教学设备总价值达230万元。 学校紧跟市场需求，合理设置专业，现已开办数控机床、电子电工、机械加工、服装加工、酒店服务、电气焊等12个专业，特别是数控机床、电子电工、机械加工这三个骨干专业在沿海就业形势良好。 职教中心从我县的经济发展和学校自身特点出发，积极推进县域经济发展，大力发展劳务产业。
榆林中考200分可以读的五年制大专学校
榆林职业技术学院五年制大专
榆林职业技术学院是经陕西省人民政府批准，教育部备案，由榆林市人民政府主办的一所全日制普通高等职业技术学院。学院座落于榆林市高新产业园区内，占地面积720亩，规划建筑面积28万平方米。学院北接明珠大道，西靠榆横工业园区，东临榆溪河畔，地理位置十分优越，交通极为便利。
学院环境宜人，风景优美，是教书育人的理想境地。校园内植物多样，道路两旁绿树成荫，美丽的人工湖、俊秀的假山，是老师和学生们休憩的好地方。校园建筑布局合理，风格典雅，公共教学楼、专业教学楼、实训楼、大学生活动中心、后勤服务中心矗立在校园不同区域，能很好地满足学生学习和生活的需要。校园运动设施齐全，拥有高标准的篮球场、网球场及400米标准跑道的体育场，为学生提供良好的运动、活动场所。
师资力量
2013年，陕西省教育厅官网显示，学院有教职工200余人，其中博士、硕士占50%以上，教授、副教授占20%以上，高级工程师、高级技师占15%以上
教学建设
学院注重实践教学，致力于学生实践动手操作能力的提高，采用“教、学、做”一体化、教学过程“2+1”(2年校内学习、实训，1年校外企业实习)和课堂教学理论、实践1︰1的教学模式，大力推行“证书”制度(毕业证书、职业资格证书或职业技能等级证书)
中考200分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
